нужна Определите и запишите главную мысль этого текста.
Вечером, сидя на кухне, папа вполголоса беседует со своим приятелем о том, как отправилн папу в гимназию.
— (2)Нет, ну вот как же ты всё-таки в гимназию попал? (3)Ведь твоя мать, помнится, хотела, чтобы ты непременно стал священником.
— (4) Не попал бы, если бы не мой отец! говорит папа. (5)Мама учила меня всякой религиозной премудрости, но я мечтал учиться наукам ив особенности математике и медицине! (6)и отец понимал меня, как никто другой: он скопил денег и купил мне
2 дорогие в то время учебники. (7)Он нанял мне учителя гимназиста последнего класса. (8)Тот занимался со мной потихоньку от моей матери, у нас на чердаке. (9)Как то мыши изгрызли мои книги по медицине, и я заплакал навзрыд. (10)Денег на новые у нас не было | это было бедствие, катастрофа! (11)Отец ничего тогда не сказал, только вздохнул. (12)Он достал из комода все деньги, которые у него были, и отдал мне. (13) «На, купи новые книжки», - сказал он.
(14)Не подавая голоса, я внимательно слушаю папин рассказ. (15)Рассказ взрослого мужчины, замечательного врача и отличного, умного папы! (16) Я думаю о своём дедушке папином отце. (17)Этот дедушка ведь совсем неучёный был, но он понимал, что нужно ребёнку, который хочет учиться тому, что ему интересно. (18)Даже если это нелегко сделать.
Почему мальчик занимался с учителем на чердаке, а не в комнатах? Запишите ответ.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 11 13 текста. Запишите ответ.
В предложениях 1—4 найдите слово со значением во что бы то ни стало. обязательно». Выпишите это слово.
В предложениях 4-7 найдите антоним к слову «дешёвый» и выпишите его.
165
311
Ответы на вопрос:
Популярно: Русский язык
-
2Hello328.02.2022 08:58
-
August33313.02.2022 16:49
-
efr4731.07.2020 19:48
-
алмазантейтоппппп06.01.2021 12:15
-
Kerizok19.08.2021 08:22
-
olyasmirnova327.06.2020 05:21
-
araratpashayan510.07.2021 03:17
-
Girl120919.08.2021 14:57
-
диман16007.07.2020 13:31
-
Aleksandr12312309.02.2021 02:51