Есть ответ 👍

Мини сочинение по прочитанному тексту салтыкова щедрина премудрый пескарь

140
437
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Описана жизнь одного пескаря. Его родители, умирая, завещали ему жить и смотреть в оба, то есть всегда и во всем быть осторожным, но пескарь принял этот родительский совет слишком близко к сердцу. Он построил себе домик только для себя одного и стал жить в полном одиночестве. Пескарь всего боялся, ни с кем не дружил и даже не общался, у него не было семьи. Он боялся даже просто выйти из своего дома, ведь вокруг столько опасностей, поэтому выходил он только ночью, а днем только и делал, что боялся. Так он прожил всю свою жизнь, а она была у него очень длинной, целых сто лет.

В конце своей скучной и никчемной жизни пескарь решил подвести итоги и задумался о том, правильно ли он жил. И пришел к выводу, что совсем не правильно. Он ничего не видел в жизни, не испытал ничего хорошего, не оставил после себя ничего. Получается, что все свои сто лет он прожил напрасно. Пескарь не просто огорчен этим обстоятельством, он испытывает настоящие страдания. В старости он остался совсем один, ему не с кем даже поговорить, да и не о чем, ведь всю жизнь он только и делал, что боялся и был озабочен только тем, чтобы его никто не съел.

Я думаю, что смысл этой сказки в том, что человек не должен существовать отдельно ото всех, он должен жить в обществе и приносить пользу, тогда и жизнь его будет полна смысла. Человек должен работать, заниматься любимым делом, заводить семью, растить детей, которым потом можно будет передавать свой жизненный опыт. Если этого не будет происходить, и каждый будет жить подобно премудрому пескарю из сказки, то человеческий род просто вымрет, потому что не будут появляться новые поколения, не будет передаваться весь накопленный людьми опыт. Человек должен стремиться учиться, работать, приносить пользу людям, общаться с друзьями, в общем, жить поной и счастливой жизнью. Только тогда жизнь на земле будет продолжаться.

Мне очень жаль премудрого пескаря, потому что он прожил свою жизнь зря, так и не увидев ничего хорошего, так и не испытав счастья.

Объяснение:


Главный конфликт комедии связан с противоборством жестокого крепостничества с антикрепостниками (тема помещичьего произвола начинает звучать уже в первой сцене с портным тришкой) , тупого невежества — с поборниками просвещения, корыстолюбцев — с бескорыстными гуманистами, короче — добра со злом в их конкретном социально- воплощении. основной конфликт динамические сцены столкновения персонажей, их поведения, а также яркие речевые характеристики, когда автор не дает прямых оценок героям. главная тема комедии, ее конфликт обозначен автором уже в самом начале, это — произвол помещиков и бесправие крепостного. борьба прогрессивного дворянства с крепост­никами — драматический конфликт «недоросля» . на сторо­не передового дворянства выступают правдин и стародум, крепостники — простаковы и скотинины. фонвизин убеж­дает нас, что крепостничество губительно, с ним надо бо­роться. оно развращает самих крепостников, которые те­ряют свои человеческие качества в обращении с крепост­ными, чувствуют себя всесильными. автор хотел показать в своем произведении поступки и мораль крепостников, по­рожденные крепостным правом. именно крепостнический произвол, а не борьба за руку софьи — главная тема «недо­росля» . изображение претендентов на ее руку — еще один случай внимательно рассмотреть представителей «благо­родного сословия» , изображенных в комическом свете. лю­бовный сюжет, по мнению фонвизина, не может быть осно - вой драматического произведения. его основой стал кон­фликт эпохи.

Популярно: Литература