6 Бага беру
1. Өлеңнен келешекте қажет болатын қандай қорытынды
шығаруға болады? ой-пікірлеріңді «Ойлан, жұптас,
mi-
кірлес» тәсілі арқылы білдіріңдер. Ол үшін әрқайсысың,
өз ойларың мен пікірлеріңді ауызша немесе жазбаша
дайындаңдар. Содан кейін жұптарыңмен талқылап, пі
кірлесіңдер. Ой-пікірлеріңді сынып алдында жариялан
дар.
2. Сендердің өмірдегі мақсаттарың қандай?
3. Сендерді қандай ойлар мазалайды?
лең шәкірт ойыы
121
307
Ответы на вопрос:
Объяснение:
сравнительно-типологический анализ художественного произведения в литературном контексте является методом проблемного обучения, так как основан на создании проблемных ситуаций, активной познавательной деятельности учащихся, состоящей в поиске и решении вопросов, требующих актуализации знаний, анализа, видеть за отдельными фактами явление, закон. Это ведущий метод так называемого контекстуального анализа художественного произведения.
Популярно: Литература
-
Валерия150825.11.2021 07:30
-
Евгешаточкару200606.05.2023 06:15
-
галибович26.01.2020 21:02
-
draganmarta20.04.2021 14:46
-
Аделина220116.04.2020 06:43
-
ascor333715.02.2021 16:32
-
EdSid11.02.2022 16:14
-
maximb164mjqj06.07.2021 23:08
-
Rhhufyko27.09.2020 01:44
-
nevmer26.02.2020 05:25