Өмірінде оқулық ұстап көрмеген Әбілханға олард » . Бірде мектеп директоры Әбілханды шақырып , она ша сөйлесті . Сонан соң сыныбындағы екі баланы шие - Ертеңнен бастап Әбілхан сурет студиясында оқиды • Әбілхан неліктен мектепке кеш келді деп ойлайсың ? • Мәтін неліктен « Ересек оқушы » деп аталды ? Екеуің кезек - кезек студияға ертіп барып , оған тілмаш түсіну қиын еді . Есеп тіпті ауыр ... қыртып алып : боласыңдар ! – деді . Әбілханды ертеңінде суретші Хлудовтың үйіне дән денбаев ертіп барды . Үйден шашы аппақ қудай , ке зілдірікті шал шықты . - Қош келдіңіздер ! — деп , үйге өзі бастап кіргізді . Ә , Жаркенттенсің бе ? деді ол . Білем , ол жерлерде болғанмын . жер жаннаты Тамаша таулы өлке ! – деп , жер жанна ты Жетісуды ? жанындай жақсы көретінін айтты . Үйренуге , сабақ алуға келдім , дегенде Хлудог қатты қуанды . — Міне , жасым жетпістің сегізінде Қылқалам Өмірімде алғаш рет қылқалам ” ұстаған қазақ суретшісін көріп отырмын ! деп , қоштасарда бір қорап акварель ” , қағаз берді . акварель ( Әміртай Бөриевлиев • мәтіннен тірек сөздерді тап

135

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ник5040

Қазақ тiлi

4,7(84 оценок)

тіл – ұлттың ұлттылығын білдіреті көрсеткіштердің ең бастысы болуымен бірге, ол – ұлттың мандаты. «анаңды жоғалтсаң да, ана тіліңді жоғалтпа» деген мәуелі сөз кімді болсын тебірентері белгілі.ана тілін білмеген қазақ, қазақжанды болуы мүмкін, бірақ қазақтың қазақ қана түсіне білетін көп жәйттерін ешқашан жөндеп игере алмайды ғой деп ойлаймын. ал қазақ халқы – өз тілін аса ардақ тұтып, өнердің ең жоғарғы сатысына қоя білген халық. халқымыз ерте заманнан тіл шеберлігіне, сөйлеу мәдениетіне айрықша мән беріп, ұқыпты қараған. сөз қадірін білуге тілі шыққан кезден – ақ тәрбиелеген. сондықтан да кезден-ақ жұмбақ айту, оны шешу ой – өрісін ойынның түрі болған. ерте кезден – ақ ертегі тыңдауға баулыған. аталар мен әжелер немерелерін жанына топтап жинап алып, небір ғажайып қызық ертегілерді майы тамыза айтып, оларды ұйқыға аттандыратын. дұрысын айтсақ, қазақ елі аңызбен ауызданған,ертегімен есейген ел болған. бұл – тәрбие және де биік мақсатты көздеген өнеге болатын, өзінше өмірлік қорытынды шығарын деген ізгі ниет