6 КЛАС Самостійна робота: Використовуючи підручник, заповніть таблицю.
ЖИТ-
ФОР-
ПРЕД-
ТЄВА МУЛА
ЗНА
ПЛІД
СТАВ-
ФОРМА КВІТКИ
ЧЕННЯ
НИКИ
РОДИНА
цибулеві
злакові
Практична робота «Розпізнавання видів кімнатних рослин»
Мета: навчитися розпізнавати найбільш поширені кімнатні рослини.
Обладнання: кімнатні рослини кабінету біології, посібники та атлас
Кімнатних рослин.
Хід роботи
1. На кожному учнівському столі виставлені по 3 горщика кімнатних рослин.
2. За до учителя, довідкових матеріалів та атласів визначити їхню
назву.
3. Заповнити таблицю:
ВІЗУАЛЬНІ ОЗНАКИ
POC-
ЛИНИ
Світлолюбні або
ЛИСТКИ СТЕБЛО
КВІТКА
тіньовитривалі
No 1
No 2
No 3
Висновок: Назви рослин:
No I halka

177

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

taya99191

Биология

4,5(27 оценок)

цель работы: изучить особенности микроскопического строения тканей организма человека.

оборудование: микроскопы, микропрепараты эпителиальной, соединительной, мышечной и нервной тканей.

ход работы

1. рассмотрите микропрепарат эпителиальной ткани (например, эпителия полости рта). обратите внимание на характер расположения отдельных клеток этой ткани. они лежат так плотно одна к другой, что межклеточное вещество между ними практически отсутствует.

2. рассмотрите микропрепарат рыхлой волокнистой соединительной ткани (например, рыхлой соединительной ткани подкожной клетчатки крысы; ткани человека и позвоночных животных имеют сходное строение, поэтому при их изучении можно пользоваться микропрепаратами, приготовленными из тканей животных). эта ткань получила свое название рыхло расположенным, следующим в различных направлениях волокнам. она состоит из клеток и межклеточного вещества, содержащего волокна.

на препарате найдите участок с рыхлым расположением структурных элементов. при большом увеличении микроскопа рассмотрите форму соединительнотканных клеток и структур межклеточного вещества (прямые или извитые ленты — коллагеновые волокна и тонкие, ветвящиеся, образующие сеть нити — эластические волокна).

3. отметьте основные отличия рыхлой волокнистой соединительной ткани от эпителиальной ткани. у эпителиальной ткани клетки плотно прилегают друг к другу, нет волокон.

4. рассмотрите препарат поперечно-полосатой мышечной ткани (для этого можно воспользоваться, например, микропрепаратом «поперечный срез языка кролика»). при малом увеличении микроскопа найдите продольные и поперечные мышечные волокна. переведите микроскоп на большое увеличение. обратите внимание на форму мышечных волокон, их строение, поперечную исчерченность цитоплазмы, многочисленные ядра.

зарисуйте одно-два мышечных волокна, обозначьте ядра.

5. рассмотрите микропрепарат нервной ткани («нервные клетки (нейроны) передних рогов мозга крысы»).

нервные клетки позвоночных животных и человека (нейроны) имеют отросчатую форму. наличие отростков в таких типах клеток является приспособлением к восприятию и проведению нервного импульса.

на поперечном срезе спинного мозга при малом увеличении в центре виден канал, окруженный со всех сторон веществом в форме бабочки. ткань этого вещества состоит преимущественно из тел нейронов и окружающих нейроны мелких клеток. при большом увеличении микроскопа рассмотрите форму нейронов (на препарате — крупные клетки, окрашенные в синий цвет). от тела нейрона, содержащего ядро с крупным ядрышком, отходит несколько отростков. они клетке разветвленную неправильную форму. отростки отходят в разных направлениях, могут изгибаться в разных плоскостях. поэтому проследить их на большом расстоянии в срезе невозможно; видны лишь начальные, отходящие от тела клетки участки отростков.