Составить предложение из слова большей сравнительная форма

162

488

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

hbgggb

Русский язык

4,5(22 оценок)

Квартира была просторной,и большей её частью была гостиная.

leeJLZeel

Русский язык

4,4(35 оценок)

13. номер предложения, которое является безличным: 4).

4) маше не спится. 14. номер предложения, в котором есть приложение: 3). 3) сегодня утром катаев, |водитель первого автобуса|, рассказывал о вчерашнем происшествии. 15. номер предложения, содержащего обращение: 4). 4) не шуми ты, рожь, спелым колосом. работа с текстом. (1) есть разного рода неряшливости в языке (2) бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшеством в одежде,- распространённейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не в силе. (3) говорящий стремится грубой шуткой, резким выражением, иронией, циничностью подавить в себе чувство страха, боязни, иногда просто опасения. (4) грубыми прозвищами учителей именно слабые волей ученики хотят показать, что они их не боятся. (5) это происходит полусознательно. (6) я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, неинтеллигентности, а иногда и жестокости. (7) но та же самая подоплёка лежит в основе любых грубых, циничных, бесшабашно иронических выражений по отношению к тем явлениям повседневной жизни, которые чем-либо травмируют говорящего. (8) этим грубо говорящие люди как бы хотят показать, что они выше тех явлений, которых на самом деле они боятся. (9) в основе любых жаргонных, циничных выражений и ругани лежит слабость. (10) «плюющиеся словами» люди потому и демонстрируют своё презрение к травмирующим их явлениям в жизни, что они их беспокоят, мучат, волнуют, что они чувствуют себя слабыми, не защищёнными против них. (11) по-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. (12) ведь он уверен, что его слово и так весомо. (13) наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. (14) и по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности, степень его возможной «закомплексованности» (15) учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. 16. это утверждение противоречит позиции автора: 3). 3) грубость свидетельствует о силе и уверенности в себе. 17. стиль текста и тип речи: 2). 2) публицистический стиль, рассуждение. 18. это слово употреблено в переносном значении: 4). 4) неряшливость (в языке) 19. часть речи, к которой принадлежит слово «говорящие» (пр. 8): действ. причастие наст. вр. 20. тип связи в словосочетании уравновешенный человек: согласование (и. п., ед. ч., м. 21. количество грамматических основ в предл. 4: 2. 22. предложение с однородными обособленными обстоятельствами (среди предл. 11-15): 15). (15) учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.