Прочитай стихотворение-шутку.какие падежизабыл охарактеризовать лежебокин? на какие вопросы они отвечают? а на какие вопросы отвечают выделенные в тексте падежи? назови слова ко всем падежам.определи падеж всех имён существительных.напиши над ними название падежа образец: (делится) с друзьями спросили лежебокина: -а ну-ка расскажи за что так ненавидиш ты не любиш падежи? давным-давно все школьники их знают на зубок. их за два года выучить лишь ты один не ответил он рассержено: -в том не моя вина. пусть им сперва учёные изменят имена ведь я падеж творительный нарочно не учу трудиться а тем более творить я не хочу такой падеж как дательный я с детства не терплю давать,делиться чем-нибудь с друзьями не люблю предложный ненавижу я чтоб не учить урок приходится выдумывать какой-нибудь предлог а на падеж винительный и вовсе я сердит отец во всякой шалости всегда меня винит -да переделка кажется серьёзная нужна а сам ты смог бы новые придумать имена -давно придумал взятельный грязнительный лежательный грубительный ленительный и наконец просительный!

260

364

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kuznecovamargo

Русский язык

4,6(45 оценок)

Начну по порядку: вопрос № 1: какие падежи забыл охарактеризовать лежебокин? ответ: он забыл именительный и родительный падежи вопрос № 2: на какие вопросы они отвечают? ответ: именительный падеж отвечает на вопросы (кто? родительный (кого? вопрос № 3; а на какие вопросы отвечают выделенные в тексте падежи? ответ: дательный(кому? винительний(кого? что? ) творительный(кем? предложный(о ком? о чём? ) вопрос № 4; назови слова ко всем падежам. ответ: к именительному падежу не нужно слово родительный падеж нет (кого? чего? ) дательный падеж дать(кому? чему? ) винительный падеж вижу (кого? что? ) творительный падеж горжусь(кем? чем? ) предложный падеж думаю(о ком? о чём? ) вопрос №5: определи падеж всех имён существительных ответ: спросил(кого? чего? ) лежебокина (родительный падеж) не любишь(кого? чего? ) падежи (родительный падеж) их знает (кто? что? ) школьники (именительный падеж) делиться(с кем? с чем? ) (творительный падеж) не учить(кого? что? ) урок (винительный падеж) придумывать(кого? чего? ) предлог (родительный падеж) сердит(на кого? что? ) на предлог(винительный падеж) винит(кто? что? ) отец( именительный) винит (из-за кого? чего) шалости(родительный падеж) нужна(кто? что? ) переделка (именительный) придумать(кого? что? ) имена (винительный падеж)

Serch23

Русский язык

4,5(52 оценок)

сегодня мы с машкой решили ночью пойти на дедов чердак и посмотреть, что он там хранит. вечер был тих и спокоен. бы встретились с ней на обочине дороги, недалеко от старого сарая. -кошмар-сказала машка. куда тебя понесло в такую темень. тсс! -говорю я. не шуми. пойдём. мы пробрались сквозь кусты и вошли в разрушенное здание. бах-громыхнуло что-то. господи! это коробка упала а из поднеё вылез паук, вот машка и закричала. ай-ай-ай_ сказал я. неужто ты пауков боишься! эх! трусиха. мы стали смотреть дальше по углам и вдруг машка мышь увидела, которая пыталась быстро скрыться от наших глаз. -ох! ужас! -сказала маша. митя пойдём отсюда. ну ладно, сказал я. пойдём. и больше мы на тот сарай не ходили!

p.s. там разберёшься со знаками препинания: )