157. текстти көчүрүп жазып, сүйлөмдөрдүн аягына тиешелүү тыныш белгилерин койгула. эртее келген турналар
чабдарр ордунда калыптыр… султанмурат үйдөн жүгүрүп чы- гып, чабдарга ыргып минди да, балдарга кыйкырды: - анатай, айылга чап… кармалбай тез жет… элди чакыр… мен ууруларды кууп жетип, алаксыта кармап турам… тезирээк жете көр… эркинбек, сен ушуерде бол, эч жакка кетпе… уктуңбу… анатай, айылга чап… мен кеттим… жана дүбүрт кеткен тарапка чабдардын оозун коё берди… - алга, чабдарым, алга, жан бирге жаныбарым… кууп жет ууруларды… мен жыгылбайм, мен өлбөйм, менден коркпо, өзүңө кубат берсин… - чурка, жаныбарым… ылдамыраак, ылдамыраак, чабдар… ушунча алыстап кетиштиби… каерге жетишти экен… алгала, чабдарым, алгала… эки көзүң экөөбүзгө шам болсун, жаныбарым… 1) 1) эмне үчүн султанмурат чабдарга ыргып минди? 2) ал балдарга кандай буйрук берди? 3) султанмурат чабдарын кантип сүрөдү? ч. айтматов

297

419

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

energy428

Другие предметы

4,4(54 оценок)

Қазіргі уақытта жеке капиталына инвестициялардың кеңеюі, ң капиталына инвестиция салу бар. капитал - тұлғаның білім беру, әлеуметтік ресурсы, оның мәдени әлеуеті. өзгеретін дүниеде капиталын тиімді жинақтай және тиімді пайдалануға болатын, сондай-ақ негізгі тасымалдаушысы жастар болып табылатын инновациялық әлеуеті бар қоғамдарда стратегиялық артықшылықтар болады.жастар білім беру, өзін-өзі тәрбиелеу, практикалық іс-қимыл барысында алынған ақпаратты қабылдау, қалыптастыру және алу дағдылары, білімі, қабілеті, мотивациясы. образ культуры и мышления современной казахстанской молодёжи станет типичным для нашей социокультурной действительности уже через несколько лет. по природе своей молодежь значима для общества, это тот человеческий капитал, инновационный, стратегический ресурс общества. молодежь в настоящее время воспринимается как субъект , в которой общество воспроизводит себя на каждом следующем этапе собственного развития, ей не отводится второстепенная роль, напротив, возросла ее статусная позиция.