Внимательно прочитайте текст и выполните задания: 1) Что такое красота? 2) Одинаково ли мы воспринимаем красивое? 3) Можно ли оценить красоту? 4) Меняются ли со временем представления о красоте? 5) Часто мы называем красивым то, что соответствует нормам и идеалам нашего времени. 6) Идсалы и мода у каждой эпохи свои. 7) Но есть красота которой обязательно возвращается. 8) Нас никогда не перестанут радовать пропорции Парфенона, пирамидой церкви Покрова на Нерли 9) Я огорчаюсь всякий раз, когда слышу фразу: «На вкус и цвет товарищей нет ...» 10) Как раз обратное - удивляешься тому, как много людей одинаково нетленная, непреходящая, человечество гармоничность и единство оценивают красоту. (По Л. Мигдалу) Задания: 1. Определите тему текста. 2. Определите идею текста. 3. Определите стиль речи текста. 4. Определите тип речи текста. 5. Озаглавьте текст. 6. Составьте план текста. 7. ответьте на вопрос, поставленный во 2-м предложении. Aргументируйте свой ответ (3-5 предложений). 8. Подберите синоним к выделенному слову в 5 предложении. 9. К какому стилю речи относится выделенное слово в 6 предложении. 10.Подберитe антоним к выделенному слову в 7 предложении. 11.Приведите примеры (по вашему мнению) красивых произведений в музыке и живописи.

249

347

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

amelkonatasha

Русский язык

4,5(17 оценок)

Они отошли подальше от реки. присели отдохнуть.они разбили лагерь. вечером они сидели около костра и пели песни.на следующий день поход подошел к концу. дети собрались и уплыли домой. про поход