1. Прозаический литературный жанр, произведение среднего объема, тяготеющее к последовательному изложению сюжета *
лирика
рассказ
повесть
драма

2.Кому принадлежат слова: «Что людям вздумалось расславлять, будто я хороша? Лгут люди, я совсем не хороша». *

Солоха
Оксана
Переперчиха
Попадья

3.Кому из героев повести были сказаны слова: «Тому не нужно далеко ходить, у кого черт за плечами»? *

Солоха
Дьяк
Чуб
Вакула

4.О ком идет речь в цитате: «Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие года»? *

Солоха
Оксана
Настя
Попадья

5.Какое событие символизировала звезда, появившаяся над Вифлеемом в стихотворении Б.Пастернака? *

звезда возвестила о наступлении ночи
звезда возвестила о том, что «… холодно было младенцу в вертепе»
звезда возвестила о рождении новой жизни
звезда возвестила о том, что «Морозная ночь походила на сказку…»

6. Прочитайте отрывок из повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством». — Что ж, разве я лгунья какая? разве я у кого-нибудь корову украла? разве я сглазила кого, что ко мне не имеют веры? — кричала баба в козацкой свитке, с фиолетовым носом, размахивая руками. — Вот чтобы мне воды не захотелось пить, если старая Переперчиха не видела собственными глазами, как повесился кузнец!— Кузнец повесился? вот тебе на! — сказал голова, выходивший от Чуба, остановился и протеснился ближе к разговаривавшим.…..Оксана смутилась, когда до нее дошли такие вести. Она мало верила глазам Переперчихи и толкам баб; она знала, что кузнец довольно набожен, чтобы решиться погубить свою душу. Но что, если он в самом деле ушел с намерением никогда не возвращаться в село? А вряд ли и в другом месте где найдется такой молодец, как кузнец! Он же так любил ее! Он долее всех выносил ее капризы! Красавица всю ночь под своим одеялом поворачивалась с правого бока на левый, с левого на правый — и не могла заснуть. То, разметавшись в обворожительной наготе, которую ночной мрак скрывал даже от нее самой, она почти вслух бранила себя; то, приутихнув, решалась ни о чем не думать — и все думала. И вся горела; и к утру влюбилась по уши в кузнеца. источник: https://skazki.rustih.ru . Определите роль данного эпизода в произведении. *

служит завязкой повести, первая красавица обещает замужество
является кульминацией повествования, пропал Вакула
развитие действия, героиня полюбила кузнеца
развязка, Оксана думает о свадьбе

7. Как данный эпизод характеризует ОБРАЗ героини? *

Взбалмошная красавица, молодая, самолюбивая и полная высокомерия, упивается собственным совершенством.
Горда и высокомерна, имеет вспыльчивый темперамент, несерьезна и ветрена.
Капризна, пренебрежительно относится к ухажеру.
Растеряна, смущена, понимает, что влюблена

8. Определи художественное изобразительное средство и его функцию: и вся горела *

сравнение с явлением природы, создать яркий незабываемый образ влюбленности
олицетворение образно представить картину рождественской ночи
Гипербола, резко усиливает выразительность образа Оксаны
эпитет читателю лучше представить себе героиню

9. Как рождественская тема воплощается в сказочном мире А.Гофмана « Щелкунчик и мышиный король» *

Фольклорные обычаи и обряды празднования Рождества славян
Рождественский лес, периодическое возникновении числа двенадцать: двенадцать арапчат, двенадцать пажей
Проводниками персонажей по рождественскому миру становятся сверхъестественные существа: духи, призраки, привидения.
Ночное время максимально насыщено фантастикой в подземном мире.

10. Какие нравственные уроки Гофман даёт нам в волшебном мире сказки Гофмана « Щелкунчик и мышиный король» *

говорит о благородстве и низости, о внешней и внутренней красоте, о необходимости протянуть руку в трудную минуту, о жестокости, порождающей жестокость.
учит тому, как надо уважать отца и мать, ведь герой подчиняется их воле
надо выбирать между верностью и предательством, между смертью и жизнью
не надо противостоять злу никогда

10. ответьте на вопрос, оформив ответ в виде ПОПС формулы –Чему научила меня сказка А.Гофмана « Щелкунчик и мышиный король» П- позиция. Необходимо по заданной проблеме высказать свое собственное мнение. Для этого можно использовать следующие формулировки: «Я считаю, что…» О- обоснование, объяснение своей позиции. Здесь необходимо привести все возможные аргументы, подтверждающие ваше мнение. В данном блоке основной вопрос – почему вы так думаете? А это значит, что начинать раскрытие его следует со слов «Потому что…» или «Так как…». П – примеры из текста. Речевые обороты, используемые на этом шаге, - «Например…», «Я могу доказать это на примере…». С – следствие (суждение или умозаключение). Этот блок является итоговым, он содержит окончательные выводы, подтверждающие высказанную позицию. Начало предложений в нем может быть таким: «Таким образом…», «Подводя итог…», «Поэтому…», «Исходя из сказанного, я делаю вывод о том, что…». *

У МЕНЯ СОЧ

287

364

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ALINAscool9898

Литература

4,8(32 оценок)

1. почему так названа повесть? от чьего имени ведётся рассказ? понравилась вам повесть? какие эпизоды показались особенно интересными? что увидел вася в старой часовне? повесть названа «в дурном обществе», потому что в ней рассказывается о сыне судьи, который подружился с нищими детьми. «дурным обществом» называет компанию пана тыбурция не сам мальчик, а старый януш, который был когда-то одним из мелких графских служащих. януш, сам нищий, выгнал тыбурция с детьми из развалин графского замка и продолжал их преследовать.рассказ ведется от имени мальчика васи, сына судьи.повесть интересная. особенно мне понравился эпизод, как вася с тремя мальчиками полез в старую часовню на кладбище. сначала он испугался старой огромной совы, которая со стуком и шумом вылетела из часовни. а потом таинственный предмет, то ли шапка, то ли ведро, внезапно мелькнул в воздух и исчез под престолом. мальчишки, которые пошли вместе с васей на кладбище, струсили и убежали. а к васе вышли мальчик и маленькая девочка. 2. опишите (устно) героев этого произведения — васю, валека,марусю, тыбурция, соню. сравните портреты маруси и сони. рассказ ведется от имени васи, поэтому прямого описания васи нет в повести. вася был смелый мальчик, честный, добрый, он умел держать слово. в тот год, когда произошла эта , ему было семь или восемь лет.валеку было около девяти лет. он был больше васи, «худой и тонкий, как тростинка. одет он был в грязную рубашонку, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами». валек вел себя солидно и внушал васе уважение «своими манерами взрослого человека».маруся, сестра валека, была худенькая маленькая девочка четырех лет. «это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца, — пишет короленко в главе «знакомство продолжается». — несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого »вася сравнивал марусю со свой сестрой соней, которой тоже было четыре года: « соня была кругла, как пышка, и , как мячик. она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту». соня росла в достатке, за ней ухаживала горничная. маруся росла в нищете и часто бывала голодна. за ней ухаживал брат валек.в первой главе автор подробно описывает «наружность пана тыбурция»: «роста он был высокого, крупные черты лица были грубо-выразительны. короткие, слегка рыжеватые волосы торчали врозь; низкий лоб, несколько выдавшаяся вперед нижняя челюсть и сильная подвижность лица напоминали что-то обезьянье; но глаза, сверкавшие из-под нависших бровей, смотрели упорно и мрачно, и в них светились вместе с лукавством острая проницательность, энергия и ум». мальчик чувствовал постоянную глубокую печаль в душе этого человека. 3. расскажите, почему стала трудной жизнь васи дома после смерти матери. мать васи умерла, когда ему было шесть лет. с этого времени мальчик чувствовал постоянное одиночество. отец слишком любил мать, когда она была жива, и не замечал мальчика из- за своего счастья. после смерти жены горе мужчины было таким глубоким, что он замкнулся в себе. вася чувствовал горе от того, что умерла мама; ужас одиночества углублялся, потому что отец отворачивался от сына «с досадой и болью». все считали васю бродягой и негодным мальчишкой.тебе даже с ответами ахах