Напишите эссе, используя вводные словаи однородные члены пред «Почему труд необходим для каждого человека ?»
а като
[о]

180

383

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Romanby1

Русский язык

4,4(96 оценок)

Труд является очень важным фактором, с которым тесно связана вся жизнь каждого человека. Человек трудится для того, чтобы обеспечить себе и своей семье достойный уровень жизни. Труд в жизни каждого начинается еще в самом юном возрасте, когда дети идут в школу. Их труд состоит в получении знаний. Это необходимо для того, чтобы получить образование и специальность, которые устроиться в дальнейшей жизни. После получения образования начинается настоящая взрослая жизнь. Юноши и девушки начинают работать по выбранной специальности. Каждая профессия очень важна, поэтому совсем не имеет значения кем трудиться. Каждая профессия приносит пользу людям и позволяет решать различные их проблемы.

Строитель трудится для того, чтобы были новые здания: больницы, школы, жилые дома. Шахтер в шахте добывает уголь, чтобы могли работать котельные и у нас была горячая вода и тепло. Работа парикмахера также необходима каждому человеку, потому что всем нам нужно иметь опрятный вид и красивую прическу. Каждая профессия незаменима. Не может быть магазинов без продавцов, школ без учителей, больниц без врачей. Все трудятся на благо других людей и своей семьи. Каждый труд оплачивается по заслугам. Получив зарплату за свою работу, человек может купить себе и своей семье необходимые вещи, продукты питания, может оплачивать счета за квартиру, за свет, газ и воду.

Как у военных существуют различные звания, от лейтенанта до полковника и генерала, так и в любой профессии есть возможность роста и продвижения. Все начальники и директора когда-то начинали трудиться обычными рабочими. Они старались, и это дало им возможность через несколько лет стать руководителями и управлять такими же простыми рабочими, которыми раньше были они сами.

753BC

Русский язык

4,4(72 оценок)

Пять(что? числительное, выражено существительным, подчёркивается 1 чертой) и(союз, обводится в кружок) семь(что? числительное, выражено существительным, подчёркивается 1 чертой) — двенадцать(что? числительное, выражено существительным, подчёркивается 1 чертой). (повест., невосклиц., односост., нераспрост., простое). [— и — - —]. - тире. третий(какой? числительное, выражено прилагательным, подчёрк. волнистой линией) урок(что? существит., подчёрк. 1 чертой) пролетел(что сделал? глагол, подчёрк. 2 чертами) (как? наречие, подчёрк. пунктир-точкой) быстро(как? наречие, подчёрк. пунктир-точкой). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). [—=]. первые(какие? числит., выраж. прилагат., подчёрк. волнист. линией) письменные(какие? прилагат., подчёрк. волнист. лин.) упоминания(что? существит., подчёрк. 1 чертой) о(союз) москве(о чём? дополнение, подчёрк. пунктиром) мы(кто? сущ., подчёрк. 1 черт.) в(предлог) (каких? прилаг., подчёрк. волнист. лин.) летописях(где? в чём? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой) одиннадцатого(какого? числит., выраж. прилагат., подчёрк. волнист. лин.) века(чего? дополнен., подчёрк. пунктиром). (повест., невосклиц., односост., распрост., простое). [— о —]. семеро(числит., выраж. сущ., подчёрк. 1 чертой) (кто? сущ., подчёрк. 1 чертой) отправились(что сделали? глагол, подчёрк. 2 черт.) в(предл.) поход(куда? во что? обстоятельство, подчёрк. пунктир-точкой). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). [—=]. три(что? числит., выраж. сущ., подчёрк. 1 нечётное(какое? прилаг., подчёрк. волнист. линией) число(что? сущ., подчёрк. 1 (повест., невосклиц., односост., распрост., простое). [— - —]. - тире. четверо(числит., выраж. сущ., подчёрк. 1 чертой) друзей(кто? сущ., подчёрк. 1 черт.) встретились(что сделали? глаг., подчёрк. 2 черт.) после(наречие, подчёрк. пунктир-точкой) долгой(какой? прилаг., подчёрк. волнист. линией) разлуки(после чего? дополнен., подчёрк. пунктиром). (повест., невосклиц., двусост., распрост., простое). [—=].