Вопрос к музыкантам. Я хожу в музыкалку с 5 лет ( специальность скрипка ) . Доп. инструмент фортепиано . Можно ли мне отказаться от фа-но так как этот инструмент мне вообще никак не даётся .
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Помимо традиционного составления синквейна, возможны и другие виды работы с пятистишиями на уроке.
Составить рассказ, основой которого послужит уже готовое стихотворение. Желательно, при его составлении, использовать слова и фразы, использованные в заданном синквейне.
Отредактировать готовый синквейн, с целью усовершенствовать его.
Дописать синквейн. Для этого нужно проанализировать заданное стихотворение, определить недостающую часть и заполнить ее. Например, можно предложить стихотворение, в котором не указана тема. Применяя слова, ее характеризующие и раскрывающие, учащиеся должны понять, о чем идет речь:
Мимолетное, замирающее
Бежит, останавливается, лечит
Потрясающее явление
Жизнь.
Дети должны определить, что тема данного синквейна — «Время».
Популярно: Музыка
-
980sveta07.03.2022 23:42
-
Valyshka1125.03.2023 19:18
-
37Zorky06.04.2021 04:55
-
рената123930513.09.2020 20:41
-
nikmeldov17.03.2022 03:42
-
jru7724.08.2021 20:05
-
matany5703.07.2021 18:49
-
lisovak077728.04.2023 09:43
-
dimа1112.01.2020 11:08
-
СОНИЧКААА04127.03.2020 08:19