С. Григорьев "Вратарь" Сочинение 1. Тема И основная мысль картины.
2. Описание С. Григорьева "Вратарь"
а) на пустыре в погожий осенний день
б) бесстрашный вратарь
в) мальчик в красном костюме
г) болельщики и зрители
3. Особенности (картина может запечатлеть только один момент)
4.Калорит картины (тёмные тона)
5. Моё отношение к картине
Сочинение строго по плану

262

419

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Mikutyan01

Литература

4,4(3 оценок)

На картине С.Григорьева «Вратарь». изображены зрители и вратарь во время футбола. На переднем плане этой картины изображен мальчик, по его виду понятно, что он вратарь. У него очень сосредоточенное лицо, возможно, мяч приближается к воротам, или, скорее всего, ему сейчас пробьют пенальти. У вратаря забинтована нога, это показывает на то, что этот мальчик регулярно играет в футбол. Ему лет двенадцать, я думаю, что учится он средне. Возможно, в будущем из него выйдет хороший футболист. За вратарем стоит другой мальчик, поменьше. Он очень опечален, что его не взяли в команду. Он стоит с надутым лицом. Учится он примерно в третьем классе. Он очень уверен в себе. Ведь вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он стоит на поле. Ребята играют во дворе, не предназначенном для игры в футбол. У них вместо штанг по бокам лежат портфели, что показывает на то, что они играют в футбол после уроков. На среднем плане на лавке сидят зрители, явно увлеченные игрой, кроме собаки, которая думает о чем-то своем, скорее всего, о еде. На скамейке помимо детей сидит взрослый дядя, явно чрезвычайно увлеченный игрой. Наверное, он вспоминает себя в школьные годы. Рядом с дядей сидят две девочки. Первая – в плаще с капюшоном – тоже очень внимательно следит за игрой, второй также не менее интересно происходящее. Мне кажется, вторая девочка обязательная. На руках у нее маленький ребенок. Рядом с ней сидят два мальчика, явно заинтересованные игрой. Первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за дядей ему ничего не видно. За этим мальчиком стоит девочка. Мне кажется, что она хорошо учится. Она одета в школьную форму, на ее голове бант. Рядом – сидит мальчик с маленьким братом. Я считаю, что этот мальчик очень ответственный, все время маме и заботится о младшем брате. Все зрители очень увлечены и сосредоточены на игре, даже младший брат последнего мальчика с интересом смотрит на происходящее. Возможно, что собака, лежащая рядом с братьями, им и принадлежит. На заднем плане изображены здания. Я думаю, действия этой картины происходят в крупном городе, вероятно, в Москве, где-то золотой осенью, примерно при Хрущеве, в годах 50–60-х. Небо мне кажется пасмурным, да и на улице не так уж жарко. Эта картина символизирует футбол. На ней изображено одиннадцать человек и черно-белая собака. Одиннадцать человек символизируют количество игроков в команде, а черно-белая собака – футбольный мяч.

.. В целом картина мне понравилась, но лучше бы было, если на ней было изображено все поле и все игроки.

Объяснение:

Надеюсь верно!!:) ✨✨✨

leloneltt

Литература

4,4(99 оценок)

Что человеку нужно для счастья? давным-давно в эпохальном фильме «доживем до понедельника» было провозглашено, что «счастье – это когда тебя понимают». с тех пор люди дежурно используют эту фразу, не особенно вдумываясь в то, насколько лично для них это действительно так. однако вопрос «что есть счастье? » так и остался открытым: у каждого оно, как говорится, свое чтобы стать счастливым, человек должен забыть плохое. для счастья необходимо вспоминать о положительных случаях своего жизненного пути и игнорировать малоприятные воспоминания.к таким пришли ученые, которые : впадать в ностальгию по ушедшим хорошим временам полезно, потому что это делает нас удовлетворенными жизнью.лучше с этим справляются экстраверты и хуже — невротики и люди, склонные к нервным недугам.миропонимание в большей мере, чем успех и опыт, делает нас счастливыми. например, поменяв свои взгляды на некоторые аспекты жизни, мы можем существенно улучшить свое существование.сотрудники университета сан-франциско проанализировали особенности психологии и субъективное ощущение счастья у 750 испытуемых. среди параметров исследования были такие, как принадлежность участника к категории невротиков, экстравертов, открытых индивидуумов, конформистов. принадлежность к той или иной группе оценивалась самими добровольцами по 9- шкале.кроме того, опросники позволяли определить, насколько участник сориентирован на настоящее, будущее или прошедшее. а в завершение эксперимента выяснялась степень удовлетворенности жизнью каждого испытуемого. выяснилось, что экстраверты оценивают свое прошлое более положительно и поэтому являются более счастливыми, а невротики — наоборот. ученые полагают, что, изменив свое отношение к прошедшему, человек может получать большее удовольствие от настоящего.