Тетрадки под дождем На перемене Марих мне говорит
— Давай убежим е урока Смотри, как на улице хорошо!
— А вдруг тётя Даша задержит с портфелям
Нужно портфели в окно побросать
Глянули мы в окно возле самой стены сухо, а чуть подальше огромная лука
Не кидать же портфели в лужу! Мы сняли ремни с брюк, связан с вместе и
осторожно спустили на них портфели в это время звонок зазвивет Учитель вот
Пришлось сесть на место. Урок начался Дождь за окном потил Марк записку мне
пишет:
Пропали наши тетрати
Я ему отвечают
Пропати наши тетражи
Он не пишет:
Что делать будем?
Я ему отвечаю.
Что делать будех?
Врут вызывают меня к досхе.
— Не могу, — говорю, — як доске или
Как же — думаю, — без ремня идти
— Ии, или тебе говорит учитель
— Не надо мне
- Ты не заболел ли случайно?
— Заболел, — говорю.
-Ас домашние заданием как?
Хорошо с домашних заданием
Учитель подходит ко мне.
— Ану, покажи тетраву.
Я моту
— Что с тобой происходит
Я хочу
— Придется тебе поставить двойау.
Он отрывает курва и стави не двойку, а думаю о своей тетрате, которая
мокнет сейчас под дождем
Поставил учитель мне двойу и спокойно так говорит
— Какой-то сегодня ты странный
Подчеркни опорные слова, которые есть в
прослушанном текс

240

500

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

severina3

Русский язык

4,4(82 оценок)

Через 30 мин. отвечу. Просто нужны.

ya20032017

Русский язык

4,6(3 оценок)

Холод сковал землю. зимние ветры гуляли в макушках деревьев. с берез сыпался иней. под ногами хрустел снег. снегири прыгали по лапам елей. существительные: холод, землю, ветры, макушках, деревьев, берез, иней, снег, снегири, лапам, елей.