По каким параметрам дается гигиеническая оценка учебного процесса в учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков?
Ответы на вопрос:
Система школьного образования претерпела существенные изменения. Появилось многообразие видов и типов образовательных учреждений (лицеи, гимназии, колледжи и т.д.) Интенсификация учебно-воспитательного процесса обуславливает увеличение требований к функциональному состоянию организма учащихся. А если учесть, что школьный период является периодом роста и развития, когда чувствительность к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды велики, поэтому становится очевидной роль школы в развитии различных форм патологии. Частой причиной функциональных расстройств является то, что еще не вполне сформировавшийся организм детей не всегда адекватно реагировать на сильные и продолжительные раздражители воздействия учебных нагрузок, недостаточную двигательную активность, нарушения нагрузки в учебном процессе и режиме дня.
Популярно: Другие предметы
-
nechakva8603.12.2022 19:54
-
dragons55u29.03.2023 00:37
-
KEK2281337148816.04.2021 09:50
-
Ліка200628.05.2022 21:36
-
dimapm0415.07.2022 10:29
-
лев23432508.09.2022 03:29
-
Даша2543122.01.2023 17:15
-
SharovaYarosla12.10.2022 16:36
-
ketmeow08.03.2021 22:13
-
Гомункулис23.08.2022 15:05