Летний дождь в степи
(1)Вдруг рванул ветер. (2)Да с такой силой, что, встрепенувшись, рванулся во все стороны и захлопал по листве деревьев. (3)Ветер со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял с травою такой шум, что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес. (4)Он дул с черной тучи, неся с собой облака пыли и запах дождя и мокрой земли. (5)Лунный свет затуманился, стал как будто грознее, звезды еще больше нахмурились. (6)Видно было, как по краю дороги спешили куда-то назад облака пыли и их тени. (7)Теперь, по всей вероятности, вихри, кружась и увлекая с земли пыль и сухую траву и перья, поднимались под самое небо. (8)Но сквозь пыль, залеплявшую глаза, не было видно ничего, кроме блеска молний.(9)Чернота на небе раскрыла рот и дыхнула белым огнем. (10)Тотчас же загремел гром. (11)Едва он умолк, как молния блеснула широко и ярко. (12)Дождь почему-то долго не начинался. (13)Было страшно темно. (14)Где была недавно луна, чернела такая же тьма, как и везде. (15)А молнии в потемкахказались белее и ослепительнее, так что глазам было больно.(16)Но вот, наконец, ветер в последний раз рванул и убежал куда-то. (17)Послышался ровный, спокойный шум. (18)Упала большая холодная капля дождя. (19)И в это время что-то посыпалось и застучало по дороге. (20)Это был дождь. (21)Он заговорил о чем-то быстро, весело и препротивно.(22)Вдруг со страшным, оглушительным треском разломалось небо. (23)На земле вспыхнул и раз пять мигнул ослепительно едкий свет. (24)Раздался новый удар, такой же сильный и ужасный. (25)Небо уже не гремело, не грохотало, а издавало сухие, трескучие звуки, похожие на треск сухого дерева.
Выполните задания В1 –В10
В1.Из предложений 24-25 выпишите слово, правописание приставкив котором определяется правилом: «На конце приставки пишется З, если после нее следует буква, обозначающая звонкий согласный».
В2. Из предложений 4-5 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом « НН пишутся в прилагательных, образованных от имени существительного с основой на Н».
В3.Из предложения 19-20 выпишите все местоимения.
В4.Укажите количество грамматических основв предложении 5.
В5. Из предложения 18 выпишите слово, которое образовано суффиксальным
В6.Среди предложений 9-11 найдите сложное предложение. Укажите номер этого предложения.
В7.Выпишите номера предложений, где есть деепричастие.
В8.Из предложения 16 выпишите грамматическую основу.
В9.Среди предложений 1-7 выпишите слово в простой сравнительной степени, определите часть речи.
В10. Выпишите номера предложений, где есть причастные обороты

278

475

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lidiyamartin9

Русский язык

4,8(66 оценок)

1)вот идешь по улице и видишь детишки дружно катаются с горки, и думаешь, а что такое дружба? вы ни когда не задумывались, почему люди дружат, что их удерживает?

дружба-это личное отношение между людьми, вызывающее доверия, искренноть и симпатию. хорошо с этим мы разобрались, а для вас что значит дружба? для меня это новерное самая ценная вещь, ведь если бы у меня не было друзей, то не было бы и доверия к комуто, а если нет доверия к комуто, то и нет всего, тяжело жить без друзей, запомните это.

2) дружба, хорошее слово вэтом слове столько скрытных слов, отношений. дружба, что это значит для вас? а для меня многое, ведь не будь дружбы, ( смотреть выделение), для меня это значит многое, я познаю мир вместе со своими друзьями, и не толо познаю, но и делаю маленькие открытия