Распределительное списывание. Выпишите предложения в следующей последовательности: с обращениями, с междометиями. Вставьте недостающие знаки препинания.
1.Мой друг Отчизне посвятим души прекрасные порывы! (П.) 2. Ах злые языки страшнее пистолета (Гриб.) 3. От меня отцу брат милый поклониться не забудь.(П.) 4. Покажи мне шлем Иван. (П.) 5.Эх как бы надо учить тебя. (М.Г.) 6. Играйте пойте о друзья! (П.) 7. Где был ты сын? (П.) 8.О если б голос мой умел сердца тревожить! (П.) 9. Последняя туча рассеянной бури одна ты несёшься по ясной лазури. 10. Эге да это я совсем не туда попал! (Т.) 11. Жизнь увы не вечный дар. (П.) 12. А ныне ах за весь его любовный жар готовился ему несносный столь удар. (Кр.) 13. Звезда печальная вечерняя звезда твой луч осеребрил увядшие равнины и дремлющий залив и чёрных скал вершины. (П.) 14. Простите мирные долины и вы знакомых гор вершины и вы знакомые леса. (П.)

201

350

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

МариКэт1

Литература

4,4(83 оценок)

как-то раз шли по улице и разговаривали о своих делах. они обсуждали свои занятия, интересы и увлечения. и вот один из них говорит:

- а ты знаешь, я завтра в школе хочу сделать всем сюрприз. только я тебе не скажу что это будет, а иначе это уже не будет сюрпризом.

его друг заинтересовался и ответил так:

- сюрприз ? это замечательно. не терпиться увидеть.

на этом их разговор о сюрпризе закончился.

наступило утро. оба мальчика пришли в школу и зашли в класс. мальчик радостно подходил к каждому однокласснику и хвастался тем, что хочет устроить сюрприз. всем стало настолько интересно, что они и не заметили, как учебный день подошел к концу. и вот, после звонка с последнего урока, мальчишки и девчонки окружили своего одноклассника.

- ну и где же твой сюрприз ? - переспрашивали они его.

но тут они стали замечать, что мальчик слегка расстерялся. он подошел к своему шкафчику, порылся в нём и повернулся обратно к друзьям.

- так ведь я это, забыл его - растерянно проговорил он.

- а еще хвастался весь день. сюрприз ! сюрприз ! - сказали дети и разошлись.

друг подошел к своему растерянному однокласснику и сказал:

- вот видишь, кто про свои дела кричит всем без умолку, в том, верно, мало толку.

мальчик понял, что не нужно всем рассказывать о своих делах. их нужно просто выполнять, а не хвастаться ими.