Зачем были необходимы реформы Мэйдзи? ​

Если отвечать в двух словах, то реформы были необходимы для выживания Японии. Попытка закрыться от внешнего мира и остановить время, заморозив социальное, политическое и экономическое развитие страны, потерпела фиаско - западные державы силой заставили Японию открыть порты для внешней торговли, а противостоять их давлению слабое феодальное государство было не в состоянии.

Объяснение:

В результате реставрации Япония «прыгнула» в Новое время. Была реорганизована армия. Начато строительство полноценного военного флота. Реформа государственного устройства, социальная и экономические реформы, а также отказ от самоизоляции создали благоприятные условия для развития Японии в конкуренто в том числе экономически, общество.

С одной стороны, Япония избежала риска попасть в полную политическую зависимость от европейских держав или США. С другой стороны, включившись в экономическую и политическую гонку с Европой, Япония ушла далеко вперёд в сравнении с другими восточноазиатскими государствами.

Дарон Аджемоглу и Джеймс Робинсон в книге «Почему одни страны богатые, а другие бедные» сравнивают Реставрацию Мэйдзи с Великой французской революцией, отмечая, что в обоих случаях произошли быстрые и значительные институциональные изменения: прежние феодальные институты были в одночасье отменены, было провозглашено равенство всех социальных групп перед законом и отменены все ограничения на внутренние перемещения и торговлю, введены право частной собственности на землю и свобода выбора профессии. Началась модернизации инфраструктуры. К 1890 году Япония стала первой азиатской страной, имеющей письменную конституцию, выборный парламент и независимую судебную систему

древние индийцы добились значительных успехов в развитии научных знаний. уже в древние века их учёные владели знаниями, которые стали известны европейцам только в средние века и новое время. открытия древних индийцев в области точных наук повлияли на развитие арабской и ирано-персидской науки, которые в свою очередь сыграли важную роль в развитии европейской науки.   особенного успеха добились индийцы в , астрономии и медицине.

самые древние сведенья о науке древней индии относятся к харапской цивилизации. археологи обнаружили каменных гирь, которые использовались для торговых операций. их массы соотносятся как 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128. цитадели многих городов представляют собой равнобедренную трапецию. есть основания предполагать, что они строились по заранее расчерченной схеме. для этого индийцы должны были владеть подобием фигур, решать на построение прямого угла и перпендикуляра, квадрата, окружности, куба, сферы, параллельных линий. при вычерчивании они, очевидно, использовали прибор, аналогичный современному циркулю.

огромный интерес представляют раскопки в портовом городе лотхале. здесь был построен искусственный док для судов из египта и вавилона. по своим техническим характеристикам он превосходит более поздние римские и финикийские доки. сложная система шлюзов позволяла регулировать поступление воды в док при приливах и отливах. для постройки этого совершенного технического сооружения индийцы должны были иметь глубокие познания в , вычислительной технике, статической механике.

достижение древнеиндийской науки – создание десятичной системы счисления. она получила своё развитие в период вед (2-3 века), хотя можно предположить, что ей пользовались ещё в период харапской цивилизации. именно к этому времени относится найденная археологами плоская раковина с нанесенными на неё девятью штрихами. индийцы ввели специальные знаки для десяти цифр. в индии так же была словесная система обозначений. 0 – пустое, дыра, небо; 1 – солнце, луна; 2 – близнецы, глаза и т. д. так, например число 1021 передавали так – луна, дыра, крылья, луна.

индийским и астрономом был арьябхата. ученый знал значение “пи” (примерно 3,1416). в своём сочинении он определяет его так. “прибавь 4 к 100, умножь на 8 и прибавь ко всему этому 62000. получишь значение длины окружности, если её диаметр равен 20000.”

так же индийцы умели вычислять степени и корни, были предложены способы решения уравнений 1, 2, 3, 4 степени. в 5 веке появились понятия проценты, и отрицательные величины. видное место в индийской занимают прогрессии. всем известна о награде за изобретение шахмат.