Регистрация
Bbbbkoo
26.05.2021 16:18
Қазақ тiлi
Есть ответ 👍

Мен өзімді мектеп ішінде қалай сақтаймын эссе​

131
490
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dydina5555521
Dydina5555521
4,8(29 оценок)

Қанша сөз

Объяснение:

Мен өзімді мектеп ішінде қалай сақтаймын.

Мен дәлізде жүгірмеймін, галустук, бантик тағып жүремін. Бұл мектептің ережесі және тәртібі.

Әдептілік жақсы қасиет. Мектеп екінші үйің. Ұстаз екінші анаң.

Мектеп бізді білім нәрімен сусындатады. Ал біз мектепте тәртіпті, әдепті, болумыз керек. Мектеп қасиетті жер тарыдай боляп кіріп бидайдай болып шығамыз

Сыныптастарыңмен тіл табысу керек себебі біраз жыл бірге оқиды.

Ал ұстаздардың тілін алу керек

Мен өзімді мектепте осылай ұстанамын.

lissden7
lissden7
4,8(41 оценок)
1. три пассажира одинна голове родника друг на другабыло время. булакский вышел из одного каменистого места, листья дерева, которые толст кончилось место вокруг, родниклившись, вода обледеневает, прохладный, как правда стоял жылтылдап, столькокрасивый, чистый родник. месту, на котором вышла вода, как один октябрь скальный один выдавил защитакылып, писать каменному месту водоспускавыпрямил: - эх,пассажир, будь как этот родник быть, - говорить. читая то, что то, что те три пассажира пили из родника, пишет конец, один не торговец,он сказал: - этоум, который был написанным, не слово, родниктекши, до того, как день-ночь замолчала, идет на далекие места,чужие родники ливши этому, үлкейеді, с течением времени просторный, идя на сөйте была большая река уходят. от этого мечта то: и ты, человек,служи, до того, как замолчит, на ешуақыттане задержись ленясь, сөйтсең, затихни,и ты зорайып твоя мечтаместо соединения лезвия с черенком сказало говорит брусок, -деді.2. второй пассажир бесприютная мульдаголову, качнув: - нет я так не думаю, это писать мағнасы вас от думания, гөрі бить высший нужный, этот родник: кому и быть готов

Популярно: Қазақ тiлi