Укажите истинность или ложность утверждений: Варианты ответов

Лжедмитрия II в народе прозвали Тушинским вором

Тушинские отряды очень трепетно относились к православным святыням

Дмитрий Шуйский был талантливым полководцем

Бой под селом Клушино состоялся летом 1610 года

э

103

255

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Karina2048

История

4,6(71 оценок)

Загадочная древняя цивилизация ..тема «цивилизации древнего востока» цели урока: 1. систематизировать, обобщить и закрепить знания по древнего востока. 2. продолжить формировать умения работать с картой, сравнивать, сопоставлять факты, явления. 3. развивать умения работать в команде. 4. выявить общие особенности, свойственные большинству стран - египту, междуречью, индии и китаю. оборудование: карточки с , контурные карты, мультимедиа. ход урока 1. мотивация. 2. вывод темы и целей урока. - какую большую тему мы изучали на предыдущих уроках? (цивилизации древнего востока) - а если тема завершена, то у нас сегодня какой урок? (повторительно - обобщающий). сформулируем тему нашего урока. (повторительно - обобщающий урок «цивилизации древнего востока». - а что обозначает слово «цивилизация»? мы изучали два значения этого слова. первое значение – ступень развития общества, следующая после первобытного строя, от которого цивилизацию отличают: возникновение городов, разделение людей на общественные слои, создание государств и изобретение письменности. второе значение – объединения людей, связанных общей культурой, языком, традицией . - какое определение мы используем сегодня на уроке, первое или второе? почему? давайте определим цели нашего путешествия. (называют.) 3.обобщение и конкретизация знаний в форме путешествия по странам. цели нашего путешествия мы определили, теперь давайте узнаем название команд. отгадайте загадку и узнаете название вашей команды. на нильских берегах она была, богатой и цветущею слыла, и ею фараоны , восстание рабов здесь подавляли. назови, что за страна. в мире есть сейчас она. (египет) расскажите- ка, , где без леса и без гор люди в древности росли. где покой все обрели. где из глины повсеместно всё лепили мастера. (междуречье) в этой стране, в джунглях исполинское дерево проросло. да так, что не видно за ним и слонов. его как бога почитали. «царь леса» все и называли. (индия) чтоб землю с севера обезопасить, у гуннов землю отобрать, правители решили стену возвести покой чтоб вечный обрести. и людей великое множество согнали со всей страны. заставили стену строить, чтобы не было войны. (китай) ставятся таблички с названиями команд.