1. каково авторское отношение к утесу и точки? 2. - id40732046 от Azaleika 26.02.2023 16:30

Question

Литература: 1. каково авторское отношение к утесу и точки? 2. Почему можно считать эти образы символами? 3. какие человеческие отношения иллюстрируют эти образы? ​

Azaleika · Accepted Answer

1.Мальчики пришли к учителю по хозяйству, так-как их матери отправили их учителю.

2. Один мальчик выбрал прочное и большое ведро, в другой игрушечное. Первый мальчик пока нёс вёдра уставал, а второй бежал себе по тропинке расплёскивая воду.

3. Смысл слов учителя понятен по небольшой пословице: «какая работа такая и награда». Или по пословице: «любишь кататься, люби и саночки возить».

Объяснение:

Надеюсь правильно

1. каково авторское отношение к утесу и точки? 2. Почему можно считать эти образы символами? 3. какие человеческие отношения иллюстрируют эти образы?

Ответы на вопрос:

Популярно: Литература

1. каково авторское отношение к утесу и точки? 2. Почему можно считать эти образы символами? 3. какие человеческие отношения иллюстрируют эти образы? ​

Ответы на вопрос:

Популярно: Литература

1. каково авторское отношение к утесу и точки? 2. Почему можно считать эти образы символами? 3. какие человеческие отношения иллюстрируют эти образы?