Регистрация
Denis2008111
23.04.2021 02:19
Литература
Есть ответ 👍

Приведите примеры архетиров по Юнгу в литературе​

226
356
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sweetdreamsmade91
sweetdreamsmade91
4,4(64 оценок)

Анима Бессознательная женская сторона личности мужчины Женщина, Дева, Мона Лиза

Анимус Бессознательная мужская сторона личности женщины Мужчина, Иисус Христос, Дон Жуан

Персона Социальная роль человека, проистекающая из общественных ожиданий и обучения в раннем возрасте Маска

Тень Бессознательная противоположность того, что индивид настойчиво утверждает в сознании Сатана, Гитлер, Саддам Хусейн

Самость Воплощение целостности и гармонии, регулирующий центр личности Мандала (Круг)

Мудрец Персонификация жизненной мудрости и зрелости Пророк    

Бог Конечная реализация психической реальности, спроецированной на внешний мир Солнечное око

ivchencov767
ivchencov767
4,4(61 оценок)
Тема урока: «а. п. платонов. сказка-быль «неизвестный цветок».цели: 1.создать условия для понимания учащимися способов выражения авторского отношения к персонажу произведения.2. воспитывать нравственные качества и подвести детей к осознанию того, как: - важно быть внимательным к окружающему миру; - необходимы каждому человеку понимание и сердечная доброта-преодолевая трудности, человек становится выносливее, терпеливее.3. совершенствовать навыки чтения и умения работать с текстом художественного произведения. 4.формирование ууд. личностные: -способствовать возникновению личного, эмоционального отношения учащихся к героям и их поступкам- продолжить формирование ценностно смысловой ориентации: способность ценить мир природы и человеческих отношений регулятивные: -способствовать самостоятельному формулированию темы и целей урока, - организовать работу учащихся в малых группах-вырабатывать в сотрудничестве критерии оценки и определение степени успешности своей работы и своей группы- развитие адекватного восприятия высказываний и оценок учителя

Популярно: Литература