Выполни задание (письменно) в рабочей тетради по грамматике русского языка. Выполните комплексный анализ текста
Выполни задания:
1. Озаглавьте текст.
2. Определите тему текста
3. Определите основная мысль текста
4. Определите стиль текста
5. Определите тип текста
6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
7. Разберите по составу следующие слова:
Мальчиком французскую
8. Определите лексическое значение слова друг и объясните, почему А.С.Пушкин называл книги друзьями.
9. Составьте схему последнего предложения. Книги Пушкин любил с детства. Мальчиком он пров…дил бе…сонные ночи, тайком забираясь в к…бинет отца, и "пожирал" все книги, поп…давшиеся ему под руку.
Обл…дая вел…колепной пам…тью, Пушкин уже в одиннадцать лет отлично знал французскую греческую литературу. Начитанностью он поражал своих свес…ников в Лице….
Когда поэт находился в ссылк…, друзья слали и слали ему книги в ответ на его настойчивые об этом.
После дуэл…, страдая от смертельной раны, Пушкин не забыл о книгах. Он пр…стился с женой с детьми, пр…стился с друзьями. Потом окинул уг…сающим взглядом книжные полки и тихо пр…молвил Пр…щайте друзья!..

250

266

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

buster43

Русский язык

4,8(57 оценок)

Ксожалению, далеко не все любят и понимают животных. но я, например, считаю, что они ничем даже не хуже, чем мы. в конце-то концов они тоже жители нашей великой страны свободы. ну может быть, только немножко больше зависящие от нас, чем мы от них. а как же скучно было бы нам без них – хоть и молчаливых, непонятных внутри, но вроде уже как бы и родных. у двоих моих подруг есть две кошки: одна – породистая, пепельная, другая – не , обыкновенная. но они хорошо ладят между собою, не то, что сами подруги. еще у одной подруги есть два зеленых попугайчика и один синий, по кличке моряк. не знаю, зачем ей их столько – надо будет спросить. о чем это я? я просто хотела написать, что и у меня тоже есть свой зверек. он довольно большой, но, в общем, ни злой, а даже ласковый. по видимости он мужского пола. , я немного расскажу о нем. в моей жизни он появился как-то вдруг, можно сказать, прямо с улицы и навсегда. в начале я его, конечно, воспитывала, как могла, многого не позволяла, учила разным трюкам и . был он покладистым, послушным, пока совсем не освоился. я, как полагается, ухаживала за ним, хотя могла время от времени и руку приложить – чтобы понятнее было. ну а потом смягчилась, вроде как . и скоро он уже смело заваливался на чистую кушетку, как у себя дома. да и меня сгребет с собою заодно и давай валяться – от радости. вот такое у меня существо. я думаю, что разным зверям гораздо ближе и понятней дети, чем взрослые. маленькие дети и звери даже похожи. они наивные и не знают еще, чего им бояться. а пугливые взрослые их не понимают и только сюсюкают. поэтому дети со своими зверями (sic)… 2 взрослые ведь вечно заняты собой и мало что видят. им ни до чего нет дела. только наша соседка – исключение. но я хотела не о том. само собой, если животное дикое, то и пусть себе живет в лесу. там ему и место. но другое дело –. посмотришь и удивишься. у него какие-то свои заботы, привычки, распорядок дня – все как у нас. временами мне думается, что оно во всем похоже на человека. хотя и видно, что животное. придешь домой, а оно тебе навстречу бросается, оближет, обсосет сразу с ног до головы. глаза горят, слюни в разные стороны. как навалится грудью, прижмется, засопит. не всегда это уж приятно, но ничего не поделаешь, приходится терпеть. ведь шерстяное создание только так умеет выражать свою любовь к тебе!