Тест по обществознанию. Часть No1.
1. Что из перечисленного относится к биологическим признакам человека?
1 )общение 2) речь 3) стремление к самоутверждению к прямо хождению.
2. На чем основаны действия животных?
1) на инстинкте 2) на сознании 3 )на разуме 4) на мышлении
3. Совокупность качеств, приобретаемых человеком в процессе жизни в обществе:
1) Инстинкт 2) личность 3) индивид 4) характер
4. Что из перечисленного относится к социальным признакам человека?
1) необходимость общения 2) забота о потомстве
3) объем головного мозга 4) отсутствие волосяного покрова
5. Познание человеком своего внутреннего мира:
1) деятельность 2) самопознание
6. Верны ли определения:
а) суждение - высказывание, содержащее определенную мысль;
б) умозаключение - вывод из нескольких логически связанных суждений?
1) верно только а 2) верно только б 3) оба суждения неверны 4) оба суждения верны
7. Социальными потребностями человека являются:
а) потребность в общении; б) потребность в познании окружающего мира.
1) верно только б 2) оба суждения неверны 3) оба суждения верны 4) верно только а
8. Общими чертами человека и животных являются:
а) биологические потребности; б) использование не природных предметов.
1) оба суждения неверны 2) верно только а 3) верно только б 4) оба суждения верны
9. Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям?
1) общение 2) отдых 3) движение 4) питание
10. И человек, и животные:
1) умеют мыслить
3) используют различные предметы
2) обладают связной речью
4) сознательно действуют
11. Что из перечисленного передается по наследству?
1) цвет глаз и волос 2) занимаемая должность
3) любовь к чтению книг 4) выбор профессии
12. Неповторимость, уникальность человека:
1) индивидуальность 2) личность 3) наследственность 4) эмоциональность
13. Верны ли суждения о человека:
а могут проявляться очень рано;
б) есть люди, у которых нет никаких

197

410

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

настя7589

Обществознание

4,4(13 оценок)

Стечением времени, индивид с социализации становится личностью. с каждым годом у личности потребностей становится все больше (младенчество-мать; детство-игрушки, общение; подростковый возраст - любовь, красивая одежда, девайсы и проч. и но отличительная черта потребностей в том, что их невозможно удовлетворить. потому как их с становится все больше и больше, а возможности на удовлетворение не всегда есть. поэтому остаются неудовлетворенные потребности и с каждым днем человеком осознаются новые потребности, на удовлетворение которых не всегда находятся ресурсы.