1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Коренные изменения в системе научных знаний в XX веке превратили (1) в непосредственную производительную силу общества. Произошло коренное, качественное преобразование (2) и сельского хозяйства. Определяющими направлениями (3) оказываются знания и информация. Научные разработки становятся

главной движущей силой (4). Наиболее ценными качествами являются уровень (5), профессионализм, обучаемость и работника к творчеству в своей деятельности. В мире возрастают требования к уровню образования и квалификации, в геометрической прогрессии возрастает использование компьютерной техники в (6)».

Список слов: A) наука Д) производство Б) промышленность Е) образование B) политика Ж) прогресс Г) экономика

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. В ответе напишите только буквы, обозначающие соответствующее слово из Списка!

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «образование». Обучение, воспитание, философия, бакалавриат, знание. Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

3. Организация учебной деятельности по овладению знаниями, умениями, навыками, компетенциями, приобретению опыта деятельности, развитию

1) социализация 2) принуждение 3) воспитание 4) образование

4. Из двух суждений:

а) одним из принципов образования в Российской Федерации является его общедоступность;

б) одним из законодательно закрепленных в Российской Федерации принципов образования является сочетание светского и религиозного образования в государственных образовательных учреждениях:

1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

5. Закон РФ «Об образовании» называет следующие ступени образования

1) дошкольное общее образование

2) дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование

3) дошкольное, начальное, профессиональное, дополнительное образование

4) дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее

268

289

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ksyusha891

Обществознание

4,5(26 оценок)

сходства:

оба вида подразумевают четко оговоренную деятельность, подлежащую оплате

облагаются налогом

оговариваются и фиксируются( возможно в виде процентов и правил начисления) в трудовом договоре, договоре подряда, агентском договоре

различия: различная мотивация, повременная мотивирует на отсидку времени, сдельная на выполненный объем работы.

различные сферы эффективного применения: сдельная лучше если работа предпологает конкретный результат(составленный отчет, разработанная программа, составленная статистика), повременная лучше в областях где важным является присутствие работника на рабочем месте и его готовность к действиям(медицина, службы быстрого реагирования, операционная деятельность и тд)

сдельная оплата применяется при выносе части работ на аутсорсинг и при работе по агентским договорам, повременная для штатных сотрудников