Есть ответ 👍

Listen to Kate s diary and complete the
summary ​

243
317
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

LeviAccem
4,5(92 оценок)

1.Jane can play the guitar. — Джейн умеет играть на гитаре

2.Emma can’t walk. — Эмма не умеет ходить

3.Helen can make cookies. — Элен умеет готовить печенье

4.David can’t speak Russian. — Дэвид не умеет говорить по-русски

5.Ben can make people laugh. — Бен может рассмешить людей

Объяснение:

.

NEO178
4,6(15 оценок)

1)чацкий   2)фамусовсое обществоотношение к богатству,чинам,карьере: 1)"чины людьми ,а люди могут обнануться."сперва насмешливо,а затем гневно протестует против господствующих в обществе равов,которые требуют рабской покорности,лицемерия и приспособленчества.2)фамусов: "при мне служащие чужие редки; все больше сестрины,свояченицы,будь плохенький,да если наберетсядушь тысячки две родовых,-том и жених."молчалин: "ведь надобно ж зависеть от других. чинах мы небольших"отношение к службе: 1)"служить бы рад,прислуживаться ""когда в делах- я от веселий прячусь,когда дурачиться-дурачусь,а смешивать два этих ремеслаесть тьма искусников,я не из их числа"  2)фамусов: " мой такой: подписано,так с плеч долой."молчалин: "ну,право,что бы вам в москве у насслужить? и награжденья брать и весело пожить? "отношение к крепостному праву: 1)фамусов о   чацком(с ужасом)"опасный человек! он вольность хочет проповедать! да он властей не признает! "называет крепостников-помещиков "знатными негодяями",одни из которых "на крепостной согнал на многих фурах от матерей,отцов отторженных детей",которые затем были все "распроданы по одиночке".мечтает избавить народ от рабства.2)хлестакова: "от скуки я взяла с собой  арапку-девку да собачку,-вели их накормить,ужо,дружочек мой. ужина сошли подачку"в этом обществе человек и собака имеют одинаковую ценность: помещик меняет крепостных, которые "не раз и жизнь и честь его спасали",на трех борзых собак.отношение к образованию: 1)хорошо образован.фамусов о чацком" малый с головой,и славно пишет,переводи"2)хлестакова: "и впрямь с ума сойдешь от этих,от однихот пансионов,школ,"скалозуб: " меня не "фамусов: "- вот чума,ученость- вот причина,что нынче пуще,чем когда,безумных развелось людей,и дел,и мнений"как герои понимают ум: 1)"есть люди важные,слыли за но призваны всем светом,особенно в последние года,что стали умны,хоть "(предполагают,что эти строки посящены александру 1)ум в понимание чацкого- это просвещение,передовые взгляды,стремление искать блага не для себя,а для отчизны.для фамусова- это ум бунтовщика,"карбонария".вот почему в его восприятии ум чацкого- это безумие(в их мире на гонения обречены всякая независимая мысль,всякое искреннее чувство).2)софья(о чацком)  "ум эдакий ли ум семейство "ум в фамусовском обществе- это умение сделать карьеру,добиться чина,жить богато,жениться выгодно-"дойти до степеней известных".это практический,житейский,изворотливый ум. 

Популярно: Литература