1. Определи цвет предложенных тебе веществ. Результат наблюдения запиши в таблицу.
2. Поднеси к носу каждое из исследуемых веществ. Имеют ли они за
пах?
3. Определи агрегатное состояние каждого из предложенных веществ.
4-5. Используя дополнительные источники, найди температуру плав-
ления и температуру кипения предложенных веществ. Как ты
думаешь, почему нельзя провести эти эксперименты в условиях
класса? ответ запиши.
6. Определи, имеют ли эти вещества блеск.
7. Определи текучесть экспериментальных веществ. (Помни! Текуче-
стью обладают жидкие вещества.)
8. Проведи эксперимент, проверяющий растворимость в воде. Какие
при тебе понадобятся дополнительно?
а) Какое свойство (свойства) позволяет отличить каждое вещество от
двух других?
б) Назови одинаковые свойства двух (трех) веществ.
Вывод: ... .

237

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Katrun15

4,8(92 оценок)

Пусть другие чуваки ответят, удачи тебе бро :З

igorrusinov19

4,4(88 оценок)

Ответ б,скорее всего

150 000+ пользователей

Оформить подписку