3. Высказывания каких известных педагого приводит Р. А. Порошина? 4. Какие виды труда упоминаются в тексте? Приведите примеры таусого
С? 3. ответьте на вопросы.
1. Кто берёт интервью у кого?
2. Где происходит интервью?
Что вы о них анаете?
труда.
5. Что вы узнали из интервью о привычке к труду? Какую роль она игрлот
в кизни? Как можно выработать такую привычку?
6. Что такое «подневольный труд»? Чем он вреден? Что нужно человеку,
чтобы труд приносил радость?
7. Вспомните случаи, когда вы испытывали радость от своего труда, и рас.
скажите.
8. Расскажите, как вы понимаете каждую приведённую в интервью цитату.
9. Перескажите от третьего лица основное содержание приведённого выше
Интервью.
10. Вспомните, что означает слово «интервью». Приведите его производные,
Как называется лицо, которое берёт интервью (задаёт вопросы)? Как на
зывается лицо, которое даёт интервью (отвечает на вопросы)?

157

428

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

veshiyoleg

Русский язык

4,7(76 оценок)

Слово золотая имеет несколько значений 1)метал,из которого сделано изделие (золотая брошь) 2)цвет,похожий на цвет золота (золотая осень) 3)характер, качество человека (золотой характер,золотые руки) надеюсь пупс