Ткани в зоне роста корня. торная работа № 5. Исследование зон корня
-
Цель работы: исследовать зоны корня на примере образовательной
оборудование
материалы: проростки пшеницы
микроскоп, увеличительные приборы и др.
гороха,
Задания для выполнения:
1. Путем сравнения корней проростков гороха и пшеницы опреде-
лите, к какой корневой системе они относятся.
2. Рассмотрев корни молодых проростков пшеницы через увеличи-
тельное стекло, определите корневые зоны.
3. Найдите зону корня с корневыми волосками и определите раз-
мер участка, занимаемый ею.
4. Приготовьте препарат из верхушки корня. (Разрез продольный.)
Изучите его под микроскопом.
5. Обратите внимание на строение клеток зоны деления и зоны ро-
ста. Чем они отличаются? Зарисуйте их.
6. Нарисуйте корневой чехлик и сравните с рисунком в учебнике.
Примечание: для приготовления микропрепарата необходимо от
резать верхушку корня (5 мм), добавить капельку воды и накрыть
покровным стеклом.

220

277

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Septarik

Биология

4,6(23 оценок)

1.б (Травневий хрущ належить до комах з повним перетворенням).. 2.б (у ракоподібних немає кровоносної системи.) . 3. в(Колорадський жук є представником ряду напівжорсткокрилі)