валя саша и маша занимаются в различных кружках рисования вышивания и танцев на вопрос чем занимается каждая из них получен ответ валя занимается вышиванием саша не занимается вышиванием а маша не занимается рисованием впоследствии выяснилось что в ответе только одно утверждение верно а два другие ложны в каком кружке занимается каждая из девочек

140

476

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tanya598

Информатика

4,6(53 оценок)

Саша - вышивание, Маша - танцы, Валя - рисование.

Объяснение:

Либо часть про Сашу, либо про Машу ложна (два верных утверждения быть не может). Тогда либо Саша занимается вышиванием, либо Маша - рисованием.

1) Саша занимается вышиванием. Тогда Валя не может заниматься вышиванием, её часть гарантированно ложна. Значит, верно утверждение про Машу: она не занимается рисованием, ей остаются танцы. Получается, Валя занимается рисованием.

2) Маша занимается рисованием. Остается два высказывания: Саша не занимается вышиванием, Валя - занимается вышиванием. Одно из этих утверждений истинно, другое ложно. Но если истинно первое, то обе девочки не занимаются вышиванием, если истинно второе - обе занимаются. Такого быть не может, поэтому Маша не может заниматься рисованием.

Лубаша

Информатика

4,6(16 оценок)

Человек воспринимает информацию из окружающего мира с своих органов чувств; их пять: органы зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания.

Более 90% информации поступает к нам через зрение и слух. Но и запахи, и вкусовые, и осязательные ощущения тоже несут информацию. Например, почувствовав запах гари, вы узнаёте, что на кухне сгорел обед, о котором забыли. На вкус вы легко узнаёте знакомую пищу, оцениваете количество сахара или соли в блюде. На ощупь, т. е. через контакт с кожным покровом, вы узнаёте знакомые предметы даже в темноте, оцениваете температуру внешних объектов. Мы их помним, т. е. они хранятся в нашей памяти. Значит это тоже наши знания, а стало быть информация.

Таким образом, существуют разные восприятия информации человеком, связанные с разными органами чувств, через которые она поступает:

· через зрение мы получаем информацию в виде изображения;

· через слух воспринимается информация в звуковом виде;

· через обоняние воспринимается информация в виде запахов;

· через вкус – информация от вкусовых ощущений;

· через осязание – информация в виде осязательных (тактильных) ощущений.

Можно сказать, что зрение, слух, вкус, обоняние, осязание являются информационными каналами между внешним миром и человеком. При утрате одного из таких каналов( например, зрения или слуха) усиливается информационная роль других каналов. Известно, что незрячие люди острее слышат, для них возрастает значение осязания.