ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 11 – 18 (1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать.
(3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать.
(5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя.
(8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да!
11. Определи тему текста.
12. Определите стиль и тип речи.
1) разговорный, повествование
2) научный, рассуждение
3) художественный, повествование с элементами рассуждения
4) художественный, описание
13. Укажи номер предложения с однородными членами
1) 3
2) 5
3) 8
4) 9
14. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой
15. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы)
16. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской.
17. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7.
18. Что такое фразеологизмы? Расскажите о роли фразеологизмов в речи. Приведите примеры.
227
410
Ответы на вопрос:
Это неопеределённые местоимения. грамматические признаки-это род, число, падеж, лицо. синтаксическая роль-это функция слова в предложении , во взаимосвязи с другими словами.
Популярно: Русский язык
-
zhenianet19.09.2020 05:37
-
Br0cHk124.05.2022 16:50
-
dashutkazel122106.06.2023 02:12
-
danchik110629.11.2021 22:29
-
Merlin3309.06.2020 23:00
-
flimas26.10.2020 22:50
-
Sasha006789029.04.2020 15:48
-
Milintin2525.07.2020 20:53
-
arishavip197225.02.2021 19:18
-
Папинадочка11122.01.2021 13:26