Напишите небольшое сочинение на тему: "Мюзикл и рок-опера: музыка серьёзная или лёгкая?" 10 предложений

134

427

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

mmsh19

Музыка

4,5(10 оценок)

Объяснение:

Забавный факт

Яблоко, картофель и лук будут иметь одинаковый вкус, если есть их с зажатым носом

9998765

Музыка

4,7(96 оценок)

Сочинение: Мюзикл

Мюзикл (иногда называется музыкальной комедией) — музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, танцы, при этом сюжет, как правило, незамысловат. Большое влияние на мюзикл оказали многие жанры: оперетта, комическая опера, водевиль, бурлеск. Как отдельный жанр театрального искусства долгое время не признавался и до сих пор признается не всеми.

Мюзикл — постановочный жанр, работа над каждым проектом начинается с написания пьесы. Постановка пьесы осуществляется режиссером-постановщиком. В постановке также могут участвовать балетмейстеры, специалисты по пению.

Мюзикл — один их наиболее коммерческих жанров театра. Это обусловлено его зрелищностью, разнообразием тем для постановки, неограниченностью в выборе средств выражения для актеров.

При постановке мюзиклов часто используются массовые сцены с пением и танцами, нередко применяются различные спец. эффекты.

По форме мюзикл чаще всего представляет собой двух актовый спектакль.

Объяснение:

Эноа

Музыка

4,6(70 оценок)

Уже с незапамятных времён человека окружали звуки. ещё и музыки никакой не было, но было пение птиц, журчание ручья, шорох хвороста и шелест листвы. все эти звуки окружали человека и информировали его об окружающем пространстве. · проблема проекта: как влияет музыка на настроение, поведение, организм человека? начиная работу, мы ставили перед собой такую цель проекта: узнать как можно больше о влиянии музыки на человека, создать буклет и диск «музыкальные рецепты». объект исследования – музыкальные жанры. предмет исследования – влияние музыки на человека. гипотеза – музыка влияет на настроение и поведение человека. чтобы достичь этой цели, нам придётся решить следующие : · изучить информацию по данной теме. найти в ней ответы на многие вопросы. · ежедневно включать на переменах и во второй половине дня музыку различных жанров и наблюдать за настроением и поведением одноклассников. · создать буклет и диск «музыкальные рецепты». · провести классный час «как влияет музыка на человека». для поиска ответов на свои вопросы мы использовали различные источники информации: · книги и энциклопедии. · интернет ресурсы. · человек – как источник информации. в своей работе мы использовали следующие методы: · анализ информации · моделирование буклета , диска и сценария классного часа. · наблюдение за поведением и настроением во время прослушивания музыки разных жанров. проектный продукт: полезные здоровье сберегающие советы.