Начиаем урок родного (русского языка). 1. Записать текст, вставить и подчеркнуть пропущенные буквы; 2. (1) Я вижу, как по ступенькам террасы взбира..тся наверх маленький лягушонок. (2)Ступеньки высоки, и ему приход..тся затрачивать огромные усилия, чтобы взобраться. (3)Он делает прыжок, цепля..тся за кромку ступеньки передними лапками, повиса..т и подтягива..т тельце. (4)Взобравшись на очередную ступеньку, он отдыха..т, потом снова дела..т прыжок. (5)Наконец он на террасе. (6)Здесь он долго отдыха..т. (7)Ему нужно проникнуть в комнаты. (8)Он пробира..тся к порогу, перепрыгива..т, оказыва..тся на солнечной веранде, отдыха..т, осматрива..тся; потом он перетягива..т свое переливчатое тело через порог в комнату.
3. Используя данные ниже слайды-подсказки, выполнить следующие задания:
- определить тему текста,
- определить идею текста,
- определить тип речи,
- определить стиль речи,
- найти средства выразительности (назвать средство, привести пример из текста);

149

426

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mastermax217

Русский язык

4,7(93 оценок)

ответ: Немощенная — причастие, образовано от глагола немощить, глагол несовершенного вида. У него нет приставки (не- не учитывается) и зависимых слов. Как только появится приставка или зависимое слово, оно станет причастием и надо будет писать -нн- (замощённый, мощённая камнем улица)