с литературой Балада А. С. Пушкина "Песнь о Вещем Олеге"
Какой момент был кульминационным?
Как вы думаете кто был главным героем:конь, Олег или кудесник?
Для чего автор использует архаизмы и историзмы в произведении?
А также высказывание: Верность к чувству может привести к смерти, а верность человеческой памяти-залог бессмертия.
В чем смысл цитаты и, что подразумевается под словом "бессмертие"?
Ответы на вопрос:
О КНИГЕ М. А. РЫБНИКОВОЙ «ОЧЕРКИ ПО МЕТОДИКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ»
Предлагаемая вниманию читателей книга — последняя крупная методическая работа талантливого советского учёного-педагога М. А. Рыбниковой. В ней наиболее полно и последовательно изложена методическая система, которая складывалась у автора в течение нескольких десятилетий. В основу этой системы положены не только личные наблюдения, личный опыт, но и тщательное изучение истории русской методической мысли XIX—XX веков.
Двадцать лет с выхода в свет первого издания «Очерков». За это время изменились задачи и структура нашей школы, программы и учебники, выросла советская художественная литература и советское литературоведение. Значительно обогатилась и методика литературы. Однако «Очерки» М. А. Рыбниковой, частично уже не соответствующие уровню современной науки (устарели, в частности, ссылки на многие литературоведческие, педагогические и психологические работы), сохранили большую ценность для современной методики.
В чем же секрет непреходящей ценности этой книги? Он заключается в том, что М. А. Рыбниковой был присущ большой талант педагога, сочетавшего широкие знания художественной литературы, безграничную любовь к ней и родному слову с глубоким пониманием детей, их психологии, их интересов, талант тонкого ценителя и знатока искусства со страстностью пропагандиста художественных знаний, неутомимого исследователя — литературоведа и методиста. Всё это позволило М. А. Рыбниковой сделать такие наблюдения, открыть или угадать такие особенности и закономерности обучения детей родному языку и родной литературе, которые сохраняют своё значение до последнего времени.
Объяснение:
Приключения Электроника:
1 Профессор Громов изобрел робота.
2 Робот сбежал из лаборатории.
3 Встреча с двойником.
4 Электроник и Сыроежкин меняются местами.
5 Успехи Электроника.
6 Сыроежкин жалеет о своем поступке.
7 Профессор находит робота.
8 Возвращение.
Путешествие Алисы:
1 Алиса отправляется в космическую экспедицию за редкими животными.
2 Встреча на Луне с Громозекой.
3 Странный доктор Верховцев.
4 Планета БлуК, знакомство с Весельчаком У и Говоруном.
5 Говорун сообщает о вызове в систему Медузы.
6 Планета миражей.
7 Тайна третьей планеты.
Объяснение:
Популярно: Литература
-
Makc45721428.02.2023 09:06
-
marta6225.06.2022 16:33
-
wazap10003.09.2022 02:18
-
ivan58888siko24.07.2022 14:55
-
VerochkaL86V01.03.2021 06:27
-
1456986707.09.2021 07:25
-
pаvеl121.08.2021 19:01
-
ivankasranka221.12.2020 14:04
-
kalmykov2427.10.2020 21:34
-
ssshhh123.08.2021 17:05