13. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности? А) Юридическая ответственность защищает интересы личности, общества, государства.
Б) Юридическая ответственность стимулирует общественно-полезные действия субъектов права.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
14. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?
А) Юридическая ответственность применяется только к лицу, виновному в нарушении
правовых норм.
Б) Юридическая ответственность возможна лишь при соблюдении установленного
процессуального порядка.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 15. Установите соответствие между примерами и видами правовых норм.
ПРИМЕРЫ МЕТОДЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
А) Граждане не должны оказывать сопротивление 1) дозволяющие
работникам полиции, находящимися при 2) обязывающие
исполнении служебных обязанностей. 3) запрещающие
Б) Родители должны обеспечивать материальное
содержание своих несовершеннолетних детей.
B) Поступать или не поступать в вуз после окончания школы.
Г) Работодатель должен заключать трудовой договор с каждым работником.
Д) Судебный процесс, затрагивающий интересы несовершеннолетнего гражданина,
нельзя проводить без участия прокурора.
16. Верны ли следующие суждения о нормативных правовых актах?
А) Нормативные правовые акты принимаются компетентными органами государства.
Б) Нормативные правовые акты обращены к конкретным людям, которые обязаны их исполнять.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 17. Верны ли следующие суждения о характеристиках субъекта правоотношений?
А) Дее называют субъекта правоотношений иметь юридические
права и обязанности.
Б) Право зависит от возраста и состояния душевного здоровья человека.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

18. Назовите основные черты гражданского общества.
Отвеет

19. Приведите примеры правомерного поведения.
ответ

20. Приведите примеры обстоятельств, исключающих юридическую ответственность.
ответ

240

344

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

provotorov2001

Обществознание

4,6(57 оценок)

Для начала необходимо разрешить все конфликты, существующие в классе – без этого ничего не получится. потом, мне кажется, можно было бы придумать какое-либо общее занятие для учеников, которое бы не утруждало , а только радовало. занятие это должно предполагать работу в коллективе, тогда скорее и охотнее начнут оказывать друг другу для общего дела. в конце концов, это к тому, что дети смогут еще ближе познакомиться друг с другом и их отношения станут более теплыми.