Регистрация
Yaroslava1902
24.02.2023 04:10
Русский язык
Есть ответ 👍

У ования
«BUJOUOHX
Тветствие
нескую
ета знаний»
ми и аудиодисками.
ми для учителей,
чими тетрадями для учащихся
ая культура»
«Музыка»
разительное искусство»
«Английский язык»
«duw humorexAdwo
woehod
«Литературное чтение»
«Математика»
«Русский язык»
входят учебники:
В комплект для 2 класса
альной социализации учащих
и внеурочной де
ме знаний и
NOB VMC
4. Собери в «семейки» однокоренные слова. Запиши
их, обозначь корни.
Дождь, кормить, дождливый, корм, дождевой,
кормушка, дождик, кормовые (травы).
• Проверь, чтобы
корнях однокоренных
были
написаны одинаковые гласные. Подчеркни их. Поставь в
словах знак ударения.
В
СЛОВ​

111
215
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

leha201711goruinov
leha201711goruinov
4,6(48 оценок)

начнем традиционно с общей его характеристики:

это простое предложение, в составе которого имеется одна грамматическая основа - матушка и аркадий иванович сидели.

далее укажем, что это предложение повествовательное, невосклицательное, двусоставное (имеется подлежащее и сказуемое), распространённое, осложненное однородными подлежащими и уточняющей конструкцией, полное.

продолжим синтаксический разбор указанием членов предложения:

кто? матушка и аркадий иванович - однородные подлежащие, которые подчеркнем линией ;

что они делали? сидели - простое глагольное сказуемое, подчеркиваем двумя параллельными линиями;

сидели с чем? с книгами - косвенное дополнение, линия _ _ _;

сидели где? за столом - обстоятельство места, подчеркивается линией ;

столом каким? круглым - согласованное определение, подчеркиваем волнистой линией;

сидели за столом именно где? под большой лампой - уточняющий член предложения, обстоятельство, которое подчеркивается линией

Популярно: Русский язык