Распредели словосочетания на две группы: «прич. + сущ. » и «прич. + сущ.» — приближающийся к станции, задумавшиеся дети, взорванный сапёрами

210

494

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

SamForDevil

Русский язык

4,7(26 оценок)

1(прич.+сущ*)

задумавшиеся дети.

2(прич.*+сущ.)

приближающийся к станции; взорванный саперами.

Adelinartr

Русский язык

4,5(17 оценок)

1(прич.+сущ*) 2(прич.*+сущ.)

задумавшиеся дети. приближающийся к станции;

взорванный саперами.

Владивостокер

Русский язык

4,4(73 оценок)

Мальчик пол-пол учился в одном классе мальчик-расточитель. родители ему ни в чём не отказывали, и он ничего не берёг. напишет пол-листа и разорвёт на половинки,съест пол-булки остальное выкинет.и вот однажды на пол-пути к школе он встретил старичка.старик попросил чтобы пол-пол перевел его через дорогу.мальчик довел его до половины пешеходного перехода и бросил.а тот старик был волшебником и наколдовал, чтобы у мальчика всего было ровно половину.пошел мальчик в школу,получил там пятерку а ему поставили два с плюсом-ровно половину.заплакал мальчик и побежал искать деда,найдя его он попросил прощения ,дедушка его простил и расколдовал.с тех пор мальчик все доводит до конца