С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на море волны и шелеста прибрежных кустов. Изредка его порывы приносили с собой сморщенные, жёлтые листья и бросали их в костёр, раздувая пламя; окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг слева - безграничную степь, справа - бесконечное море и прямо против меня - фигуру Макара Чудры, старого цыгана, - он сторожил коней своего табора, раскинутого шагах в пятидесяти от нас. Не обращая внимания на то, что холодные волны ветра, распахнув чекмень, обнажили его волосатую грудь и безжалостно бьют её, он полулежал в красивой, сильной позе, лицом ко мне, методически потягивал из своей громадной трубки, выпускал изо рта и носа густые клубы дыма и, неподвижно уставив глаза куда-то через мою голову в мертво молчавшую темноту степи, разговаривал со мной, не умолкая и не делая ни одного движения к защите от резких ударов ветра.

Так ты ходишь? Это хорошо! Ты славную долю выбрал себе, сокол. Так и надо: ходи и смотри, насмотрелся, ляг и умирай - вот и всё!

Жизнь? Иные люди? - продолжал он, скептически выслушав моё возражение на его «так и надо». - Эге! А тебе что до этого? Разве ты сам -- не жизнь? Другие люди живут без тебя и проживут без тебя. Разве ты думаешь, что ты кому-то нужен? Ты не хлеб, не палка, и не нужно тебя никому.

Учиться и учить, говоришь ты? А ты можешь научиться сделать людей счастливыми? Нет, не можешь. Ты поседей сначала, да и говори, что надо учить. Чему учить? Всякий знает, что ему нужно. Которые умнее, те берут, что есть, которые поглупее - те ничего не получают, и всякий сам учится...
Смешные они, те твои люди. Сбились в кучу и давят друг друга, а места на земле вон сколько, - он широко повёл рукой на степь. - И всё работают. Зачем? Кому? Никто не знает. Видишь, как человек пашет, и думаешь: вот он по капле с потом силы свои источит на землю, потом ляжет в неё и сгниёт в ней. Ничего по нём не останется, ничего он не видит с своего поля и умирает, как родился, - дураком.

А) Выпишите из текста слова со свободными и связанными корнями (по 4
примера); чем определяется связанность корня?
Б) Выпишите слова с нулевой флексией и без флексии (по 5 примеров); о
каком грамматическом явлении свидетельствует наличие флексии?
В) Найдите и выпишите из текста слова с нулевым суффиксом.
Г) Найдите в тексте 8 мотивированных слов, укажите их мотивирующую
основу.

220

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

alina9ru

Русский язык

4,4(6 оценок)

Вплотную, вслепую, впустую, врассыпную, вручную, врукопашную. (В - приставка, ую - суффикс)

Начисто, наглухо. (На - приставка, о - суффикс)

Наудалую. ( ую - суффикс)

Зачастую. (За - приставка, ую - суффикс)

Впервые. (Ые - суффикс)

Втайне. ( В - приставка, е - суффикс)

Поэтому, потому. (По - приставка)

На дом, на совесть, на память.

На днях.

По памяти, по совести.

150 000+ пользователей

Оформить подписку