1 из 2

Суммативное оценивание за 1 четверть по русской литературе

Цель: достижение результатов изученного за 1 четверть

Понимание и ответы по тексту

Задание 1

ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.

1. Былина – это …

A. это монологическая речь рассказчика, вышедшего из народа, резко отличающаяся от речи автора.

B. это погодная запись исторических событий, производимая современником

C. это точная дословная выдержка из какого-нибудь текста

D. эпическая песня-сказание о богатырях, рассказ о том, что когда-то было, во что верили

2. Определите изобразительно-выразительное средство в данном отрывке:

Грядущие годы таятся во мгле;

Но вижу твой жребий на светлом челе

A. Сравнение

В. Эпитет

С. Гипербола

D. Олицетворение

Е. Метафора

3. Кто в произведении А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» предсказывает главному герою его судьбу?

A. Ольга

B. Дружинник

C. князь Игорь

D. Кудесник

4. Какое напутствие полковник перед боем дал своим солдатам в произведении М.Ю.

Лермонтова «Бородино»?

A. «Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри - не вы!»

B. "Пора добраться до картечи!"

C. «Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою!»

D. «Ребята! не Москва ль за нами? Умремте же под Москвой, как наши братья умирали!»

5. О чем говорит Чингисхан со своим сыном Чагатаем, в чем его упрекает? Выберите строки, в которых наиболее точно раскрывается причина гнева героя:

A. Желторотый птенец,

С детства учил тебя жизни отец.

Сына родного я не узнаю.

Разве забыл ты легенду мою?

B. Кто родину предал, сомненья гоня,

Тот завтра предаст с потрохами меня.

Чтоб больше так низко не мог ты упасть

Использую богом мне данную власть.

C. Неужто победа опять за тобой?

Неужто я дух не сумел побороть,

2 из 2

Терзая твою беззащитную плоть?

D. Ровно полгода Отрар окружен,

Но до сих пор не сожжен.

И не раздавлен проклятый народ.

Как ты посмел опозорить наш род?

Анализ и интерпретация текста

Задание 2

1. Изучите внимательно таблицу. Соотнесите цитаты-характеристики литературного

героя в хронологической последовательности событий.

2. Запишите номера последовательности событий произведения в Таблицу.

3.Номера вставляйте в первую графу.

№

Вопрос

Герои

Цитата

Герой

князь Олег

«Прощай, мой товарищ, мой верный слуга»

Положительные черты

князь Олег

« обрек он мечтам и пожарам»

Отрицательные черты

князь Олег

«Олег усмехнулся»;

Герой

князь Олег

«Кудесник, ты лживый, безумный старик!»

Поступки героя

князь Олег

«Покройте попоной, мохнатым ковром»

Герой

Кудесник

«Волхвы не боятся могучих владык»

Оценка и сравнительный анализ

Задание 3

Напишите развернутый ответ на вопрос: «Кого ты считаешь победителем в произведении М. Шаханова «Отрарская поэма о побежденном победителе»? Почему?

Объем: 6-7 предложений

120

386

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

БеллаСAT

Литература

4,5(61 оценок)

жэр

Объяснение:

MadamHlebushek11

Литература

4,8(4 оценок)

Писатель родился в московской дворянской семье. у него были брат лев и сестра ольга. летом мальчик гостил у бабушки в с. захарово под москвой. здесь его воспитанием занималась арина родионовна яковлева. в 1811 г. пушкин поступил в знаменитый царскосельский лицей для мальчиков, где его вовсе не читали талантом. в 1817 г., после лицея, в чине коллежского секретаря 12 кл. юноша поступил служить в коллегию иностранных дел. в 1831 г. александр пушкин обвенчался с натальей гончаровой. в храме, по свидетельствам современников, было три нехороших знамения, которые предвещали крах от этого брака. к 1836 году в семье пушкиных родилось два сына и две дочери