Бородинское сражение произошло во время а) Отечественной войны с Наполеоном в 1812 года
б) войны с Турцией в 1828 году
в) Великой Отечественной войны с фашистами в 1942 году
2. Главнокомандующим русскими войсками во время Бородинского сражения был
а) Александр Суворов
б) Михаил Кутузов
в) Георгий Жуков
3. Когда было написано стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино»?
а) во время Бородинского сражения
б) сразу после Бородинского сражения
в) через 25 лет
4. Где находится Бородино?
а )под Парижем;
б) под Смоленском;
в) под Москвой.
5. Какую форму повествования использует М. Ю. Лермонтов в стихотворении «Бородино»?
а ) монолог;
б) диалог;
в) повествование.
6. Кто рассказывает о войне в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино»?
а) посторонний наблюдатель;
б) рядовой солдат, участник сражения;
в) друг участника сражения.
7.Кто является главным героем в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино»?
а) солдат-рассказчик;
б) полковник;
в) народ.
8. Кто произносит приведённые ниже слова?
Ребята! Не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!
а) солдат-рассказчик;
б) полковник;
в) священник.
9. Что такое булат? (Звучал булат, картечь визжала… Да жаль его – сражён булатом...)
а) стальное оружие;
б) военная музыка;
в) грохот пушек
10. Что русские солдаты построили на Бородинском поле?
а) блиндаж;
б) редут;
в) окоп.
11.В стихотворении М. Ю. Лермонтова «Бородино» есть строки:
Прилёг вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета Как ликовал француз.
Где вздремнул рассказчик?
а) у дерева;
б) у забора;
в) у станка артиллерийского орудия.
12. Сколько времени шла перестрелка перед решающим сражением?
а) один день
б) два дня
в) неделю
13. Какое лексическое значение имеет слово «бивак»: «Но тих был наш бивак открытый…»?
а) артиллерийский снаряд
б) солдат или офицер кавалерии
в) стоянка войска в поле для ночлега или отдыха.
14. Что приводили в порядок воины перед сражением (Кто кивер чистил весь избитый...)
а) оружие
б) головной убор
в) конскую упряжь
15. О чём сожалеет рассказчик в начале и в конце своего повествования?
а) о сдаче Москвы
б) о бездействии командиров
в) о своём ранении
16. Чем закончилось Бородинское сражение?
а) Русская армия потерпела поражение, поэтому бегством.
б) Французская армия под предводительством Наполеона сдалась в плен русским.
в) Французы в бессилии отступили
17. Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное М. Ю. Лермонтовым в приведённых ниже строках из стихотворения?
...Сквозь дым летучий французы двинулись, как тучи. И всё на наш редут.
а) эпитет;
б) сравнение;
в) метафора.
18. В чём заключается идея стихотворения «Бородино»?
а) М.Ю. Лермонтов хотел показать в подробных деталях ход Бородинского сражения.
б) Автор стремился передать безграничную любовь к Родине, героизм и патриотизм русских людей во время войны с Наполеоном.
в) Поэт пробовал себя в историческом жанре и показал свои в изложении исторических фактов. (18 б.

140

459

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Zarxis

Литература

4,6(45 оценок)

2)1 находит в отрывке метафору, олицетворение; 3)1 находит в отрывке антитезу, риторические вопросы, восклицания и др. фигуры 4) 1 приводит 1-ю цитату из эпизода;5) 1 приводит 2-ю цитату из эпизода; 6)1 приводит 3-ю цитату из эпизода; 1 определяет роль изобразительно выразительных средств в раскрытии идеи произведения;

Сам текст:В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Печальный вид: под снежной пеленою Лишенные живых, веселых красок, Лишенные плодотворящей силы, Лежат поля остылые. В оковах Игривые ручьи, — в тиши полночи Не слышно их стеклянного журчанья. Хоть стыдно мне, а надо признаваться Пред птицами. Сама я виновата, Что холодно и мне, Весне, и вам. Шестнадцать лет тому, как я для шутки И теша свой непостоянный нрав, Изменчивый и прихотливый, стала Заигрывать с Морозом, старым дедом, Проказником седым; и с той поры В неволе я у старого. Мужчина Всегда таков: немножко воли дай, А он и всю возьмет, уж так ведется От древности. Оставить бы седого, 22 ПРОЕКТ Да вот беда, у нас со старым дочка — Снегурочка. В глухих лесных трущобах, В нетающих лядинах возвращает Старик свое дитя. Любя Снегурку, Жалеючи ее в несчастной доле, Со старым я поссориться боюсь; А он и рад тому — знобит, морозит Меня, Весну, и берендеев. Солнце Ревнивое на нас сердито смотрит И хмурится на всех; и вот причина Жестоких зим и холодов весенних. Дрожите вы, бедняжки? Попляшите, Согрейтесь! Видала я не раз, Что пляскою отогревались люди. Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской Отпразднуем прилет на новоселье.

Объяснение: