Суммативная работа за четверть по литературе №1 Задание№ 1
Дайте развёрнутые ответы на вопросы:
1) Что объединяет произведения «Уроки французского», «Первый учитель», «Прозрение», « Фотография, на которой меня нет» ?
2) Как поступки взрослых влияют на судьбы детей (по произведениям «Уроки французского», «Первый учитель», «Прозрение», « Фотография, на которой меня нет»)
3) «Даже Санькиного отца, многодетного пьяницу и «лиходея из лиходеев», Евгений Николаевич смог утихомирить, лишь один раз поговорив с ним». Почему Санькин отец (человек непростой) послушал Евгения Николаевича?
4) «Лиходея из лиходеев» .Почему автор даёт такую характеристику персонажу?
5) Какова идея четырех произведений? (каждого отдельно)
6) В произведении С.Жунусова мы встретили разных персонажей. Кто из героев вызвал ваше негодование, осуждение, восхищение? Какой поступок вы назовёте безнравственным, какой жестоким, какой добрым, какой непонятным и почему?
7) О чём вы задумались, прочитав произведения «Прозрение» и « Фотография, на которой меня нет»?
Задание№ 2
Представьте, что вам выпала возможность встречи с героями произведений, учителями Лидией Михайловной, Дюшеном , Евгенией Николаевной, Евгением Николаевичем.
Приготовьте выступление на встречу с учителями. (100 слов)

280

402

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ViktorVivat

Литература

4,6(70 оценок)

ФИЛОСОФИЯ - ЭТО УМЕНИЕ ОТДАТЬ ОТЧЕТ В ОЧЕВИДНОМ ( не путать с объективным) . ВЕДЬ МЫ В СОСТОЯНИИ ПОНЯТЬ ВЕЩИ, КОТОРЫЕ ДАЖЕ НЕ МОЖЕМ СЕБЕ ПРЕДСТАВИТЬ. ФИЛОСОФ – Профессии такой нет. Есть образ мышления и образ жизни. Образ мышления – непрофессиональный в строго предметном смысле этого слова. Потому что объектом философствования философа может быть что угодно. Для философа не может быть ни высокого, ни низкого, ни хорошего, ни плохого. Для философа может быть интересное и неинтересное. Интересное – это то, на что он направляет свое мышление. Неинтересное – это то, чем он в данный момент в своем мышлении не занимается. Философия-это не наука. Наука-это метод и берет свое начало с Декарта и Галилея. Современная кафедральная философия – это и не философия вовсе, а история философии. Изучать труды великих философоф, совсем не значит им быть. Философия есть необязательность. В любой культуре. Если философия обязательна, то она ни к черту не годится. Сегодня обязательна, завтра нет, сегодня одному нужна, завтра нет. И ее ценность в том: она вообще в принципе ни-ко-му не нужна. Не все, кто называет себя философом-действительно является философом. Острить или напускать на себя серьезность- это еще не философия, а тем более повторять чужие мысли. Настоящих философоф (как их не называй-мудрецы, пророки, мыслители) за всю историю человечества было-то человек 100 : Будда, Христос, Сократ, Платон, Аристотель, Гераклит и немногие другие, вы прекрасно знаете их имена. Благодарю за внимание.

(НАДЕЮСЬ