Прочитайте внимательно текст. Как обычно всё началось с идеи. Однажды мой друг Никита предложил вместе пойти в горы, откуда должен был открыться вид на Софийское озеро. Я в свою очередь являясь любителем природы и активного времяпровождения, с радостью согласился. Опыт трекинга так или иначе у меня имелся. Правда, его длительность составляла не больше суток. Тут же меня ждали 5 дней жизни в палатках, ежедневный поход и восхождение на 3000 метров, жизнь вне телефона, интернета. Связь одна - с природой. Итог - незабываемые впечатления на всю жизнь.

Очень разная погода, меняющийся ландшафт, шумные водопады, чистейшие реки. Внизу - обилие различной зелени, множество цветов. Вверху - мороз, ледники, замёрзшие озёра, которые только начинают оттаивать, невероятное небо на закате, рассвете и ночью. Мы ночевали на высоте 3000 метров среди среди ледников и абсолютной горной тишины. Это что-то невероятное. Ночью кажется, будто можешь дотянуться до звёзд, а луна, словно прожектор, освещала горные пики, снег отражал свет. Зр счёт этого было гораздо светлей обычного. На рассвете снежные шапки окрашивались в розовые и золотые тона. Правда, чтобы увидеть всю эту красоту, пришлось спать в палатке при минусовой температуре и отсутствии воды. Топили снег на горелке чтобы согреться чаем. Но и тут всё не просто. Снег таял крайне медленно из-за мороза и разреженности воздуха. Поспать нормально в таких условиях - запредельная мечта.

В этот раз я ждал рассвета как никогда. И в момент , когда выходит солнце, всё становится другим. Горы окрашиваются в тёплые яркие краски, принимая солнечные ванны, рисуя для нас фантастические пейзажи.

1. Озаглавьте текст. Тема текста и главная мысль текста.

2. Определите главную и второстепенную информацию. Почему вы так считаете?

3. Составьте 3 "тонких" и 3 "толстых" вопроса.

4. Составьте план текста.

277

362

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

loooolg

Русский язык

4,4(5 оценок)

При каких условиях лучше запоминается содержание трудного учебного материала? проверите сами.предложите одному из одноклассников прочитать параграф учебника три раза.другому разрешите разобраться в нем с готового плана.третий,в отличии от второго,пусть составит план самостоятельно.споров насчёт эффективности последнего приема не бкдет; в течение получаса вы убедитесь в том,что несмотря на сложность материала параграфа , активной мыслительной работе при самостоятельном планировании,третий ученик добьётся лучших результатов. служебные части речи - это союзы,частицы,предлоги. предлоги: при,из,в,с,от,на. союзы: в течение,что,насчет частицы: не,что