. Например: Чья это комната? (мой брат) – Это комната моего брата. Чьи это песни? (один молодой композитор)
Чья машина стоит на улице? (наш декан)
Чей учебник лежит на столе? (наш студент Александр)
Какой роман вы читаете? (один известный русский писатель)
Чей словарь вы нашли в аудитории? (одна наша студентка)
Какое письмо вы читаете? (моя школьная подруга)
Чьи стихи вы переводили? (один современный поэт)
Чья это квартира? (мои родители)
Чей это зонт? (моя сестра)
Чьи это вещи? (мои друзья)

242

352

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

3vovo4ka3

Русский язык

4,4(86 оценок)

это песни одного молодого композитора

это машина стоит на улице наш декана

учебник лежит на столе нашего студента Александра

я читаю роман одного известного русского писателя

я наш(ел)-(ла) словарь одной нашей студентки в аудитории

я читаю письмо моей школьной подруги

я переводил(а) стихи одного современного поэта

это квартира моих родителей

это зонт моей сестры

это вещи моих друзей

Дима99999910

Русский язык

4,6(41 оценок)

Чьи это песни? (один молодой композитор)- Это песни одного молодого композитора.

Чья машина стоит на улице?( наш декан) - На улице стоит машина нашего декана.

Чей учебник лежит на столе? (наш студент Александр)- На столе лежит учебник нашего студента Александра.

Какой Роман вы читаете?( один известный русский писатель)- Я читаю роман одного известного русского писателя.

Чей словарь вы нашли в аудитории? (одна наша студентка) - Я нашёл в аудитории словарь одной нашей студентки.

Какое письмо вы читаете ( моя школьная подруга)- Я читаю письмо моей школьной подруги.

Чьи стихи вы переводили? (один современный поэт)- Я переводила стихи одного современного поэта.

Чья это квартира? (мои родители) - Это квартира моих родителей.

Чей это зонт?(моя сестра) - Это зонт моей сестры.

Чьи эти вещи? (мои друзья)- Эти вещи моих друзей.

блаблаблатруляля

Русский язык

4,5(9 оценок)

Убираем прямую речь, лишние и неважные, бессмысленные предложения. в помечено 5-8 предложений. оставила 8. в фильме вы видите неизвестных вам людей, до которых, собственно говоря, вам и дела никакого нет, а вы почему-то с вниманием и волнением следите за их судьбой. люди, с которыми вы только что столкнулись и познакомились на экране, вдруг становятся вам близкими и дорогими. сколько раз любой из вас, после окончания кинокартины вставали со своих мест с ещё не просохшими слезами на глазах! в фильме или спектакле всё может быть ненастоящим, бутафорским: стены комнаты, обстановка, вещи — но чувства художника, его желанья, его раздумье всегда настоящие — подлинные. мы потому и любим искусство, что оно захватывает нас, потрясает наши чувства, побуждает нас становиться лучше, заставляет стремиться к светлым и благородным целям. и мы начинаем думать и верить, что и в каждом из нас заложено то прекрасное, к чему зовёт нас искусство. искусство учит и воспитывает не только зрителей, но и самих художников. как и во многих других профессиях, работа актёра требует от человека самоотвержения, полного напряжения всех сил; она забирает всё его время, но зато она даёт ему ощущения необычайной полноты и разнообразия жизни.