что иут исправить нужно? Учитель показал смысл действия деления с остатком на конкретном примере в процессе выполнения действий над предметными множествами: «17 тетрадей раздали 5 ученикам. Сколько тетрадей получил каждый ученик?» Выполнив деление практически, учащиеся убедились, что каждый получил по 3 тетради и еще 2 тетради остались лишними. Выполнили запись: 17:5=3 (ост. 2), назвали компоненты действий: 17 - делимое, 5 - делитель, 3 - неполное частное, 2 - остаток. Учитель объяснил, что для проверки правильности выполнения действия деления необходимо убедиться, что остаток меньше делителя; умножить неполное частное на делитель; к полученному результату прибавить остаток: 3-5+2= 17.
Дайте характеристику действиям учителя (правильно ли он выбрал методические приемы, почему дал именно такое объяснение, какие еще можно было использовать методические приемы].
109
174
Ответы на вопрос:
ответ:
нужно знать расстояние от дома до стадиона, сколько кругов он пробежал и длина круга.
пошаговое объяснение:
Популярно: Математика
-
olya1201110.03.2021 19:49
-
KimSuho0124.10.2022 07:00
-
Markkamm04.05.2021 00:58
-
VADIMSTRENDG13.07.2020 21:01
-
Мишa123.03.2022 20:33
-
natali3117407.01.2022 17:44
-
маша11122102.03.2023 01:09
-
раиль3330.06.2022 03:19
-
123456uiop01.12.2020 04:53
-
iYaw99905.06.2021 13:22