1. Каковы основные цели партии “Алаш”, указанные в программе партии? 2. Охарактеризуйте общественно-политическую деятельность лидеров партии
"Алаш",
3. Каково значение I Всеказахского съезда, проведенного в июле 1917 г.?
4. Расскажите об авторах программы партии “Алаш”.
5. Дайте анализ проблемам, поднятым на I Всеказахском съезде.
6. Дайте оценку всем пунктам программы партии и выскажите свое мнение.

266

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Fleepee

История

4,7(31 оценок)

1) консолидировать казахский народ, остановить разгул анархии после Октябрьской революции.

2)освобождения казахского народа путём мира через речи, мероприятий и гозет.

3)В годы революции и безвластия это предопределило негласную борьбу за город, занимавший ключевое положение на южном Урале.

4)Партия «Алаш» (1917—1920) — казахская партия, примыкавшая по идеологии к партии кадетов. Председатель партии — Алихан Букейханов. Официальный орган партии — газета «Қазақ».

5)21–28 июля 1917 года в Оренбурге Первый Всеказахский съезд (настоящее название «Всекиргизский съезд», название «Первый всеказахский съезд» стало использоваться после 1936 года, когда было установлено современное русское наименование казахского этноса) , на котором была учреждена казахская политическая партия «Алаш», обсуждались формы государственного управления, автономия киргизских областей, земельный вопрос, избраны депутаты на Всероссийское учредительное собрание и на съезд мусульман России «Шура-и-Ислам».

6)Пробуждением национального самосознания казахского народа, носителем идеи национального освобождения, вдохновителем борьбы против колониализма выступила национальная демократическая интеллигенция.

Объяснение:

Вродебы так.

Maretoyi12345

История

4,4(65 оценок)

Петр III начал свое правление довольно деятельно, рядом любопытных мер. Можно думать, что он действовал с чьей-то указкой, стараясь показать, что он достоин власти. Вступил он на престол 25 декабря 1761 г., а уже 17 января 1762 г. в Сенате подписал указ о возвращении опальных людей царствования и заявил свою волю относительно службы дворян: "Дворянам службу продолжать по своей воле, сколько и где пожелают". 18 февраля явился и манифест о вольности дворянской. В нем говорилось, что прежде необходимо было заставлять дворян служить и учиться, невольная служба и учение принесли пользу, ибо дали государству много сведущих, годных к делу людей […]. Но обязанности обучения манифест 18 февраля не упразднил, а выразил ее лишь в виде повелительного совета с высоты трона, "чтобы никто не дерзал без обучения наук детей своих воспитывать".