Во зверей.
ажи
ожность
(По материалам книги А.Ф. Лосева
«Античная литература»)
«Фишбоун» — «Рыбий скелет»
Голова - вопрос или тема, которые подлежат анализу.
Верхние косточки — основные понятия темы.
Нижние косточки
факты, подтверждающие наличие сформу-
лированных причин или суть указанных понятий.
Хвост - ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения.
ерен, что
персона-
Аргументы
Схема включает
в себя основные
четыре блока:
Вывод
Тезис
вь зна-
что он
голова,
хвост,
верхние
и нижние косточки.
поста-
Аргументы
от
Тема: «Мастер Дедал».
Цель - узнать, какие виды искусства древних греков нашли отражение
в мифологических сказаниях о Дедале.

100

165

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

olga7789

Литература

4,8(86 оценок)

бедного пятиклассника так называемые друзья предали сразу же, после его несколько побед в детской игре. он получил пару ударов от старшего мальчика в компании. на следующий день, придя с синяками на лице, он боялся что учительница французского все узнает и отругает его. она и правда все узнала, что мальчику не хватает денег на еду, и что он вынужден играть на деньги. но, мальчик получил только понимание и поддержу от учителя в свою сторону.это и было первым уроком доброты.

лидия михайловна старалась ученику всеми способами. она отправляла посылки с едой, приглашала к себе в дом и угощала ужином, но мальчик не принял её . будучи довольно скромным, мальчишка не считал правильным принимать "подачки". следующим уроком доброты является то, что нужно уметь принимать , если ты сильно в этом нуждаешься. но какими бы способами учитель не пыталась накормить ученика, тот не соглашался и возвращал все обратно.

пойдя на риск, лидия михайловна предложила пятикласснику игру на деньги. она поддавалась ему, чтобы он смогу выиграть деньги и купить молока. однажды директор застукал их в кабинете за очередной игрой и учительница спокойно призналась во всем. вскоре она вернулась в родной город, но о мальчике не забыла, как и он о ней. женщина отправила мальчику огромную посылку, в ней лежали макаронны и яблоки, которые ребенок видел только на картинах.

мальчик же, запомнил свою учительницу французского и классную руководительницу на всю жизнь. проявления доброты лидии михайловны в его сторону стали бесценными для мальчика. учитель стал воплощением гуманного человека. произведение " уроки французского" доказывает доброту некоторых людей, дает надежду, что гуманные люди ещё существуют. главная мысль рассказа: нужно другим, когда они в этом и верить в то, что тебе и не оставят одного в трудную минуту.

источник: сочинение уроки доброты в рассказе уроки французского распутина 6 класс