Эссе на тему уроки французского 300слов​

111111111111111111111

Валентин Распутин — русский писатель, наш современник. Он — коренной сибиряк, сын крестьянина, поэтому хорошо знает жизнь сибирской глубинки, поэтому многие его произведения связаны с судьбой его земляков, их радостями и печалями, ошибками и победами, надеждами и разочарованиями. В его творчестве каждый — и взрослый, и ребенок — может найти страницы для себя, потому что его героям присущи доброта, справедливость, милосердие, честность, упорство в достижении цели и другие замечательные качества.

Рассказ «Уроки французского» имеет автобиографическую основу. Автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. Образ Лидии Михайловны занимает в рассказе очень важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. Именно женщинам отводится важная роль в людей. Вот и в «Уроках французского» учительница по-настоящему своего ученика ему выжить и сохранить свою духовную чистоту.

В рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. Нелегкая судьба и голод заставляют героя произведения связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику». Но по своей натуре он — чистый, умный и честный ребенок, не похожий на других ребят, поэтому не может мириться с несправедливостью и обманом, которым пользуются старшие мальчики. Подростки начинают безжалостно бить и унижать его, пресекая любые попытки отстоять справедливость. И именно в этот момент, очень своевременно, на герою приходит школьная учительница. Узнав, что ученики играют на деньги, Лидия Михайловна решает поговорить с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. После разговора она понимает, что он играет не ради самих денег и не из азарта. Ему нужен всего один рубль на молоко. Он недоедает, и у него нет другого раздобыть так необходимые ему средства. Мальчик проникается доверием к своей учительнице, потому что не в силах- обманывать эту добрую женщину. Он открывает ей душу, рассказывая о трудностях своей жизни.

Лидия Михайловна приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому — но это только благовидный предлог. В действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка. Она стремится как-нибудь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту просто так. Он отказывается ужинать у своей учительницы, возмущенно возвращает ей посылку с продуктами. Лидия Михайловна пониманием относите я к его позиции, находит выход, как ей кажется, логичный в такой ситуации. Она предлагает ему играть с ней — сначала просто так, затем — на деньги. Мальчик соглашается. Но он строго следит за тем, чтобы игра была честной, чтобы учительница не поддавалась ему. Справедливо выигранные деньги он согласен принять. А то, что заработаны они таким образом, так ведь это была не его идея. Лидия Михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. И при этом он не связан с сомнительной компанией бездельников. Так учительница, рискуя потерять работу своего ученика ему выжить и не потерять себя, своей индивидуальности, своего достоинства.

Похожие сочинения

Мое отношение к поступку учительницы (по рассказу Распутина "Уроки французского")

Я прочитала произведение В.Г.Распутина «Уроки французского», главным героем которого является обычный одиннадцатилетний мальчик. Этот мальчик родился в деревне, в бедной семье. У его матери было трое детей, он – самый старший. Казалось бы, ничего...смотреть целиком

Юный герой и его учительница (по повести В Г Распутина «Уроки французского»)

Произведения Распутина посвящены человеческой доброте, умению сопереживать, благородству и искреннему желанию людям. Валентин Григорьевич Распутин многие годы своей жизни провел в деревне, поэтому он хорошо знает проблемы деревни, характеры деревенских...смотреть целиком

Рассказ о литературном герое(по рассказу В Распутина «Уроки французского»)

Прочитав рассказ Валентина Распутина, я поняла, что ничего подобного еще не читала. Какое интересное и парадоксальное произведение! До этого попадались нравоучительные рассказы, где все ясно и понятно: кто хороший, кто плохой. А здесь все перемешаносмотреть целиком

Особенности проблематики одного из произведений В. Распутина «Уроки французского»

«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а зато, что сталось с нами после». С такого нравоучительного суждения начинается блестящий рассказ Валентина...смотреть целиком

Особенности проблематики одного из произведений Валентина Распутина ("Уроки французского")

Объяснение:

    с самого начала речь шла о"морском дьяволе" и один богатый человек хотел поймать его,ради корыстной цели : посадить на цепь и чтоб тот добывал ему жемчуг.но у него никак не получалось его поймать.

      тогда он услышал от коренных жителей про доктора сальватора,который считался для них волшебником.он лечил их детей такие болезни, которые науки были не изестны. тогда этот зурита (богатый человек)   послал к этому доктора человека,который должен был выяснить про морского дьявола,притворяясь что он дед больной девочке.

                  прошла неделя и этот "дед" забрал свою "внучку". но он предложил доктору ему в его ученьях и тот согласился. когда этот человек зашел в сад,он увидел зверей.они не были похожи на нормальных. но сальватор его к ихтиандру. и тогда кристо(этот шпион) все понял, что морской дьявол простой человек, у которого были жабры.

он рассказал ихтиандру о земле и   он решил прогуляться. но долго он не мог находиться на земле,но его удерживала любовь к гуттиэре. (невесте зуриты0

                но после кристо рассказал зуритте и тот поймал ихтиандра,требуя от него жемчуг.но доктор спас его. но зурита зашел далеко он подал в суд на доктора,за его опыты и тогда его посадили вместе с ихтиандром.

                    но все таки ихтиандра спас охранник ,дочь которого была больна и доктор сальватор вылечил ее давно.

                        и вот так закончилась ихтиандр больше не появлялся на земле.гутиэре вышла замуж за другого. и доктор скоро вышел из тюрьмы и продолжил свои экспиременты.

  но я вам советую прочитать полностья,правда интересное