Регистрация
arihadid
18.02.2022 13:32
Литература
Есть ответ 👍

1.В чем состоит главный урок, который преподала учительница? 2.А самой Лидии Михайловне кто-то преподает урок? А как Вы считаете, справедливо ли это? 3.Почему Лидия Михайловна не раскрыла истинную причину игры на деньги директору школы? 4.Какими словами директор определил поступок Лидии Михайловны? 5.Но что сохранил на всю жизнь мальчик? 6.Чем стал для него поступок учительницы? 7.Так почему же герой потом, будучи взрослым, испытывал чувство вины перед учительницей?

119
477
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vladwf111
vladwf111
4,7(32 оценок)

Что это за за рассказ, мы не экстрасенсы

Diron2004
Diron2004
4,8(86 оценок)
Петя – самый младший в семье ростовых, любимец матери. он попадает на войну совсем юным, и главная цель для него – совершить подвиг. петя находился в постоянно счастливом состоянии радости на то, что он большой, и в постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства. война глазами пети – лишь приключение, возможность испытать себя. ему не страшно: на войне петя должен обязательно быть в центре событий, на передовой, чтобы осуществить свою заветную мечту – совершить подвиг, героический поступок. но «генерал именно запретил пете участвовать в каких бы то ни было действиях денисова». разве романтик может с этим согласиться ? и все же, приказ для военного – закон. доброта, которая окружала мальчика в семье, сделала его чутким, отзывчивым, способным к состраданию. «петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей». и это чувство искреннее. он любит всех однополчан, пытается сделать для них приятное: предлагает свой ножик, угощает изюмом. в партизанском отряде бойцы любят петю, относятся к нему по-отечески. но ростов стремится выглядеть старше своих лет, доказать окружающим,

Популярно: Литература