Теннисный турнир ограничение по времени на тест1 секунда ограничение по памяти на тест256 мегабайт вводстандартный ввод выводстандартный вывод Теннисный турнир проходит по системе плей-офф, то есть участник играет подряд несколько матчей до первого проигрыша или пока турнир не окончится его победой. Теннисный матч играется в несколько сетов, причем для победы необходимо выиграть три сета. Таким образом, матч может закончиться со счетом 3 - 0, 3 - 1 или 3 - 2. Известно, что, сыграв в турнире, участник выиграл ровно m сетов и проиграл ровно k сетов. Напишите программу, которая определяет какое наименьшее число матчей сыграл игрок или определите, что такая ситуация невозможна. Входные данные В первой строке вводится целое число m ( 0 ≤ m ≤ 10 9 ) — количество выигранных участником сетов. Во второй строке вводится целое число k ( 0 ≤ k ≤ 10 9 ) — количество проигранных участником сетов. Выходные данные В случае, если такая турнирная ситуация возможна, выведите количество матчей, которое сыграл участник в турнире. В противном случае выведите одно число − 1 . Примеры входные данные 5 5 выходные данные 2 входные данные 9 6 выходные данные 3 входные данные 7 2 выходные данные -1 Примечание В первом примере участник мог выиграть первый матч со счетом 3 - 2 и проиграть второй со счетом 2 - 3. На этом его участие в турнире закончилось. Во втором примере участник выиграл все три матча в турнире, в которых он играл. В третьем примере участник не выиграл все матчи, но и не проиграл ни одного матча (количество проигранных сетов меньше 3), поэтому такая турнирная ситуация невозможна.

108

119

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

аааликкк43527

Информатика

4,6(38 оценок)

ттттттак445555няси мрбщщн

Никуля111111111

Информатика

4,6(83 оценок)

//pascal abc.net v3.1 сборка 1172 var ar: array of integer; n, k2, k3, k4, k5, i: integer; r: real; begin write('сколько учеников? '); readln(n); setlength(ar, n); writeln('введите оценки: '); for i : = 0 to n - 1 do begin readln(ar[i]); case ar[i] of 2: inc(k2); 3: inc(k3); 4: inc(k4); 5: inc(k5); else writeln('не оценка'); exit; end; end; writeln('2: ', k2); writeln('3: ', k3); writeln('4: ', k4); writeln('5: ', k5); write('успеваемость=', (k3 + k4 + k5) / n * 100: 0: 1); end. пример ввода: сколько учеников? 6 введите оценки: 2 2 3 4 5 5 пример вывода: 2: 2 3: 1 4: 1 5: 2 успеваемость=66.7