1. Прочитайте миф о Прометее. За что и как он был наказан? 2. В чём проявилась любовь Прометея к людям?
3. Прочитайте в хрестоматии фрагмент трагедии Эсхила «Прикованны
Прометей».
4. Кто сочувствует Прометею и жалеет его в трагедии античного дра
матурга? К кому обращены монологи Прометея? Кто участвует в ди
алоге?
5. Сравните миф о Прометее и фрагмент трагедии Эсхила Прикованны
Прометей». Укажите на совпадения и отличия в наложении истории
титана. .
6. Прочитайте в хрестоматии стихотворение Дж. Байрона, посвященное
Прометею. Сравните миф с этим произведением, укажите на сходство
и отличие.
286
491
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Главная идея рассказа состоит в том, что наш герой понял, как смех бороться с ложью и фальшей. Он «стал серьезнее относиться к домашним заданиям». Ученик не обижается на своего учителя, он благодарен ему за то, что тот смехом «закалял наши лукавые детские души и приучал относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора». Важно понять, что «слишком бояться выглядеть смешным не очень умно, но куда хуже совсем не бояться этого». Возможно, обзаведись в свое время римские императоры шутами («надо хотя бы от дурака слышать правду»), не погиб бы Древний Рим.
Популярно: Литература
-
POLINAzhavoronkova02.06.2021 21:54
-
nourdana02.06.2021 21:27
-
5Артём28.06.2023 02:16
-
СтаниславШугаенко10.10.2021 20:27
-
просмь22.09.2021 04:34
-
katasmajl29.06.2023 21:25
-
Natiman21.04.2021 03:14
-
lizkelizaveta029.05.2023 02:12
-
dndwp0a74823.05.2021 16:14
-
лунтик5615.05.2023 22:40